当前职业院校公共英语考试存在很多弊端，为适应大赛需求，特设立以下改革模式：
一原有考试模式陈旧弊端多现。
高职英语课程对学生形成综合职业能力、创业能力及今后可持续发展能力，具有不可忽略的辅助作用，高职高专公共英语考试历年来都是延承传统考试的模式：重读写，轻听说：重结果，轻过程：
重客观，轻主观。学生不论是认不认真学习，还是临时抱佛脚，仅凭期中，期末俩份试卷就决定了学生一学期的英语成绩，为了追求及格率，60%是书中原题，学生死记硬背答案，最后没有真正提高学生英语的能力。
二寻找与教学计划一致、效果是最好的考试形式。
在新生刚报道时，学生学习积极性比较高，还要通过英语a级考试，但是在二年级的时候，英语课不在开设，所以过级率不高。建议增加英语选修课，这样想过级的同学仍能进行学习英语，并且过级。另外，增加英语写作，英语口语等讲座，这样学生在参加大赛时，可以取得良好的成绩。
三考核方式和成绩评定。
在原有30%平时成绩的基础上，可以在加5%口语成绩评定分数，这样学生在学习英语时，让他们养成爱发音，不怕发音的好习惯。刺激和培养学生参与课堂英语听说的积极性。
目前，我们正在进行立体化教材的研究，在以后的考核方式上会大幅度改革，在试点班级进行线上答题，教师线上评定，学生拍摄预习课文的**上传，是平时分给定的判定。
四**拍摄口语。
**拍摄时，我们一般要求学生的着装，目的让学生改变一下形象，看到另外的自己，而且对**进行回看时，可以发现自己的不足之处。**拍摄督促学生自主学习，杜绝作弊现象，为以后择业，奠定保障。
高职公共英语考试改革之我见
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高等职业院校职业英语教学改革研究
作者 段园园。校园英语 上旬 2017年第02期。摘要 笔者介绍了高等职业院校学生应该具备的英语能力，指出教学中存在的不足，并结合九江职业大学基本情况，就有效推动高职英语教学改革提出相应策略，主要包括重视信息技术应用 加强实训活动 创新教学方法 完善课程设置 加强实践教学 提高教师素质等内容。关键词...
高职院校公共英语教学模式改革新探
v ocational education forumintemet fortune 网络财富高职院校公共英语教学模式改革新探。邹晓英，李雅琴。宜春职业技术学院，江西宜春336000 摘要 目前，我国对高职院校的办学正给予越来越多的重视与扶持，在硬件设施建设屡上台阶的同时，如何顺应时代要求，提高高职...