作者：马梦贞。
**：《学习周报·教与学》2024年第07期。
摘 ;要：初中英语总复习是一个特殊的过程，这一过程不仅是对初中三年学生所学内容的整合，更是对学生所学知识的总结和拓展，它既要帮助学生查漏补缺，使学生系统、全面地掌握初中阶段所学的英语知识，又要让学生在复习过程中有新的感悟、新的认识，从而使学生的英语知识由量变达到质变的升华，最终在毕业考试中取得较好的成绩。
关键词：初中英语；复习策略；中考。
如何应对中考英语，对于农村中学的学生来说既是难题，又是机会。临近毕业，有那么一部分学生还是想上一个好的高中，他们的雄心壮志，立志把英语这条“病腿”给治好。这个时候老师合理有效的指导能让他们事半功倍，打一个漂亮的翻身仗。
我从教初中英语已有五年，带了三届初三毕业生，对于初中英语的复习方法也一直在摸索当中，下面是我的几点建议：
一、熟知考纲，抓住重点。
在展开复习工作之前，无论是教师还是学生务必了解“考什么”。七年级到九年级的单词、句型、语法知识何其多，靠短短几个月时间是无法详细地复习一遍的，况且学生基础薄弱，把所有的知识点全部讲到简直难于上青天。这个时候老师应该带领学生熟读一遍考纲，考**，怎么考，对于试卷的题型等都能熟记于心，复习时才能有的放矢。
二、制定计划，严格执行。
每天我花在学英语的时间上有多少，哪个时间段复习，复习哪些内容都可以在前一天进行一个大致计划。写下个一二三条，第二天时要严格执行计划。我让学生几个人为一组，互相监督，互相听写单词，相互答疑解惑，既增进同学感情，亦师亦友，又能互相扶持，把成绩提上去。
做计划时要认清自我的水平，内容不宜太多，否则每天都有拖欠的复习内容，也失去了计划的意义。其次要做到认清自我，英语听力不行，计划时这方面就应该多花些时间。写作部分薄弱，我先把一个句子写好，再来写一篇完整的文章。
计划时还要考虑到时间的问题，不可能考试时间到了，我们还停留在七年级下册的书本上。总之照顾实际，计划合理，严格执行。
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