摘要：教学英语以来，深感教学事大责重，故无时无刻不殚精竭虑，尽职尽责，寤寐之间，行止之际，刻难忘怀。悉心请教同仁，仔细钻研教材，认真查阅资料，不惮劬劳苦辛，为教学竭尽微忱，但求传道功成，唯望解惑果就。
日久天长，得体会一二，涉及学习兴趣、绿色英语、学习环境、学习气氛等不一而足，列举如下，祷盼同仁矫枉商榷。
关键词：中学英语绿色英语学习动力学习环境口语。
一、利用**等手段激发学生学习兴趣。
学生是学习之主体，课堂之中心。如何调动学生的学习积极性、激发学生的学习兴趣，如何让学生融入到课堂学习是教师首先需要解决的问题。信息技术是一条有效的途径。
互联网打破了时间和空间的限制，能够真实地再现某些场景，让学生身临其境，激发学生的学习兴趣。俗话说，“兴趣是最好的老师。”有了学习英语的兴趣，就有了学习的动力。
动力就如同催化剂，促使学生满腔热情地投入到英语学习中去。如在讲pizza and hamburgers这一课的时候，我在网上搜索了两段**，一段是关于外国人就餐时的场景，另一段则是关于中国人就餐的场景，这样既避免了枯燥的讲解，又提高了学生的学习兴趣，使学生能够积极地去分辨两国文化的差异性。同时，还能让学生根据所看到的**材料进行自由对话。
在讲到食物时，我首先通过**来引起学生的注意力，然后让其针对**进行问答。这样既顺利地完成了教学活动，又达到了有效教学的目的。
二、讲求人性，提倡绿色英语教学。
在全面推动素质教育的前提下，教师不但要把知识传授给学生，更重要的是培养具有人性化的学生，教给他们做人的道理。初中生正处在青春期，逆反心理很强，希望得到别人的肯定和尊重。所以，在教学中我注意尊重他们的人格与尊严，及时发现其闪光点，并寻找能引起师生共鸣的结合点，分层教学，因材施教，用民主、平等的态度和真挚的情感与他们沟通，多关心、鼓励，少批评、训斥，让他们感受到被尊重的快乐和被关爱的幸福。
尊重和关爱是相互的，当你尊重和关爱别人的时候，你也就得到了别人的尊重和关爱。为教育学生尊重他人，改掉不良的行为习惯，我在班上发起了“用绿色武装自己，建立和谐班级”的活动，引导学生学习一些英语礼貌用语，教育他们讲文明，懂礼貌，严于律己，宽以待人，学会和睦共处，团结互助，共同进步，培养他们的团队精神。
初中英语教学之我见
摘要 在今年的课堂教学改进行动研究活动中，我校高年级英语老师在教学模式的创新尝试中，做了大量的工作。我们积极探索中学英语课堂合作教学模式，在学习中不断创新，已成雏形。我们付出了，我们也收获了。关键词 英语教学，模式。一 专题研讨，提炼课堂模式。英语课堂小组合作学习模式，是以合作学习理论为指导，把合作...
初中英语教学之我见
1初中英语教学既是小学阶段英语教学的延续，同时，又肩负着复习备考的重任，起到顺承高中英语的桥梁。学生的英语学习积极性 英语基础及学习效率等令人头痛，如何克服这些困难，找到合适的对象呢？下面结合我的教学实践，谈谈自己的体会。一 帮助学生树立正确的世界观和人生观。正确的世界观和人生观是我们一生不断创新 ...
初中英语教学之我见
摘要新课改中的初中英语教学，英语教师要重视教学设计理念的更新，才能激发学生学习英语的积极性和主动性。关键词英语教学积极性主动性。常规的英语教育以语言知识为本 以 应试 为主要目的，教师围绕 语音 语法 词汇 等知识满堂讲解，学生被动听讲 疲于记忆 教师主要担当着一名英语知识传授者的角色，学生则成了被...