一节中考英语听力训练课。
尊敬的各位老师：大家好！
我说的课是一节关于中考题型的听力课，《新英语课程标准》指出：基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。听、说、读、写四个方面的技能在语言学习中相辅相成，相得益彰。
其中听力的训练非常重要，良好的听力能进而达到理解、口语、对话、阅读、写作等学习环节的全方位进步，它在英语教学中占有重要地位，对学生的发展起着重要作用。整个说课我将从下面几个部分讲述。一、教材分析。
根据2023年中考英语听力改革信息，我特意选用了三篇听力材料作为本堂课的训练教材。这三部材料都以主观性试题的面目呈现，前两篇为**题，第三篇是根据短文内容完成句子。三篇材料都与学生的生活密切相关，它们分别是关于天气预报、人物介绍和流行**的话题。
这样的话题贴近学生的生活实际，能够有效激活学生已掌握的有关方面的知识。二、学生分析。
中考英语听力训练技巧
中考听力题型主要有听音辨图，情景反应，对话理解和短文理解，材料均来自生活中的真实语言活动，涉及话题和内容较为广泛，且口语特征明显，均为常用词和结构简单的句子。解答听力试题常按以下步骤 1.利用试音调整答题心态。由于听力考试的即时性和非重复性，使得很多同学做答题过程都很紧张。试音内容的语速 音质都与正...
英语听力说课稿
三 说教学目标，重难点。大一学生经过半年的听力训练，已掌握了一定的听力技巧，能听懂一些简单的文章，但对于一些细节的把握上还不够准确，瞬间记忆能力较差。因此，根据本单元的结构和内容，结合一年级学生的认知结构及其心理特征，我制定了以下教学目标 1.认知目标 掌握关于家庭的10个基本词汇及常用句型 掌握诸...
加强英语听力训练,提高英语听力水平
加强英语听力训练，提高英语听力水平。福建省南安市华美中学。郭美金。摘。要 在全球化特征日益明显，理解水平。英语作为国际性语言地位日益突出的。录音时就显得焦急 慌乱，结果心越急，听力的目的在于理解，理解材料的获得的信息越少 二是停滞，有的学生。一。时代，英语听力成为人们相互交往 适主题 事实 重要细节...