作者：李庆明魏娜。
**：《校园英语·下旬》2024年第11期。
摘要】随着认知语言学的兴起，认知语境作为认知语言学的一个组成部分并开始被用于研究语言的各个方面。认知语境是由具体的语境经过内在化和抽象化之后形成的，它是一个心理结构体也是一个动态的语境。本文主要从认知语境的视角下去理解词汇，并希望通过本篇文章可以为语言学习者们在词汇的学习上有些许帮助。
关键词】认知语境词汇语言学习。
引言。语言是每一个人类社会中都必不可少的交际工具，而在语言的理解中，对于词汇的意义的理解可以说是必不可少的，但是什么是“意义”？语言学中对于意义的解释一直都不曾中断。
例如奥格登和理查兹在他们2024年出版的《意义的意义》中就列出了意义的16个大范畴、22个子范畴。除此之外还有leech的意义七分法，还有语境理论下、行为主义理论下和概念论下对于意义的定义。虽然人们以及不同的理论下都对于“意义”给出了不同的定义，但是却无法给出一个统一的定义。
但是大致上人们还是将“意义”分为两种，一种是单纯的只关心的是语言本身的意义，这种意义往往不受语境的干扰，这种就是我们语义学所研究的“意义”。往往它是单词本身所包含的意义，例如在字典当中chain的意义只是指“a series of connected metal rings， used for pulling or fastening things； a length of chain used for a particular purpose（链子；链条；锁链）”。语义三角”是语义学中非常重要的理论，但是这种理论不仅无法解释例如to， how， of这样的词，而且也无法解释单词的多义现象。
于是另一个在20世纪70年代末、80年代初的语用学的出现使人们开始研究语言在语境因素下的意义，例如当两个人在购物中心闲逛的时候，突然一个人突然指着房子说了一声“chain”，这个时候另一个人对于这个单词的理解绝对不是这个单词本身的意义，听话人会理解到对方想要表达的是“连锁商店”这一类的意义。而本篇文章则着重去讨论在语境的因素影响下词语的语用意义。
语境与英语词汇教学
摘要 词汇是语言重要的组成部分之一，是学好一门语言的基础和关键。英语学习过程中的词汇缺乏被认为是英语学习中的 拦路虎 严重影响着英语学习的成效。从语境以及语义关联的角度分析总结利用语境策略进行测绘教学的技巧，以期对英语词汇教学提供有益的启示。关键词 英语词汇教学 语境策略。英语词汇教学是英语教学的重...
论语境与英语词汇教学
实践与探索 编 辑 姜 菁教学探索 词汇是语言的基础，词汇掌握的好坏直接影响学习的质量，如何提高词汇教学质量是教师应该思考的问题。一。语境在英语词汇教学中的重要作用 在语境中辨析近义词。英语中有许多同义词或近义词，给词汇教学带来不小的难度。如果老师简单列举一组同义词或近义词，孤。立地讲解它们在语义或...
基于认知语境的英语隐喻解读
年第 期 总第 期 牡丹江教育学院学报。基于认知语境的英语隐喻解读。魏小陆王红玲。宿迁学院，江苏。摘。宿迁 要 隐喻是人们认识世界和语言发展变化的重要手段之一。隐喻解读是一种认知过程，其实质就是。认知语境的参与过程。认知语境为语言研究提供了新思路。英语语言学习者应加强隐喻辨认和隐喻解读能力。关键词 ...