二、实验项目的设置。
三、实验教学方式。
1、每个实验开始前， 指导教师讲解实验目的、实验要求和实验报告的格式规范。在实验过程中，向学生提出实验中的关键问题，了解学生的综合能力水平，尽量给出客观公正的评价。
2、每个实验项目都是以小组为单位完成，每个小组2人，鼓励学生之间和师生之间的**和研究 。
四、考核方式与评分标准。
实验考核包含以下方面：
1. 学生对计算机网络基础理论的理解掌握程度；
2. 学生运用j**a网络编程技术的软件开发能力；
3. 学生运用软件工程的理论和方法的能力；
4. 实验报告的规范程度；
5. 设计开发的软件的测试运行结果。
在考核成绩评定中，实验1和实验2考核成绩各占总成绩的30%，实验3考核成绩占总成绩的40%。考核成绩分为优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。
五、教材（指导书）及主要参考书。
美）卡尔弗特，（美）多纳霍著，周恒民译。j**a tcp/ip socket编程（原书第2版）, 机械工业出版社，2009.
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