(4)“”不规则动词。
动词词干末音节的以“”结尾并选择连接以“/”开头的词尾时，“”变为“”；连接辅音时不变化。但“”（关闭）、“得到）、“相信）除外
5）“”不规则动词。
1）当动词词干末音节为“”，选择连接以“”开头的词尾，前一音节为开音节且元音为“/”时（-/的形式+），结合“”变为“”，前一音节添加韵尾“”（的形式）
2）当动词词干末音节为“”，选择连接以“”开头的词尾，前一音节为开音节且元音为“/”以外的元音时，“”结合“”变为“”，前一音节添加韵尾“”（的形式）
5.动词的冠词形。
动词必须根据时态，在词干后加上入土所示的惯形词尾，才能修饰名词。
例如： 时态惯形词词尾现在时过去时 ()将来时 ()
又如：1) :谁是**？
: .在那边看报纸的人是**。
2这附近有修鞋的铺子吗？
有，在银行旁边有间小铺子。
3刚才打**的人是谁？
: .高中同学。
4这包裹是谁寄来的？
是家乡的父母亲寄来的。
5) :下午要来的客人是谁？
: .学校的朋友们。
6下个周末准备去旅行。
旅行的地点定了吗？
形容词 一、 形容词的概念及其种类形容词是表示事物的性质或状态的词。
形容词有以下几种情况：
1． 表示通过感觉器官而感觉到的性质或状态：
红），（绿，青），（黑），（白），（黄）。[色彩]
亮），（暗）。[光亮]
大），（小），（高），（低），（长），（短），（深）， 浅），（广），（窄），（远），（近），（多），（少）。 状态]
甜），（苦），（辣），（咸），（香）， 酸），（香脆）。[味觉] （肃静），（宏亮），（美），（丑）。
2． 表示某种评价：
好），（坏），（对），（不对），（有益），（有害），（一样），（不同）。
韩语初级语法整理
谓词活用是韩语语法的一大特点，动词和形容词本身不能直接用在句子中，而必须经过一定的活用后才能作为谓语表达各种时制出现在句子中。一般活用根据词干有规律可以依循，但是其中也不乏一些特列，本期介绍以结尾的词干的特殊变法。形容词词干末音节 与辅音 相连时 音脱落。由于 脱落元音 和后面的 结合变成 与 相连...
韩语初级语法
这本那本的教材零零碎碎看了好多，可是总觉得不能好好吃透？这些那些的语法学了好多，可是总仿佛不能融会贯通？小编为你整理初级语法，让你从头学习。建议能够按照顺序学习，如果本期语法已经掌握，则再看下一个语法。本季学习topik一级需要掌握的语法。本期语法。疑问句终结词尾。动词词干以开音节结尾时用 是闭音节...
韩语初级语法
准备一课。1.终结词尾。意思 是 把句子结束 用法 名词 没有收音 名词 有收音 例 我是医生。我是老师。2.谁 例 这位是谁。是andy 准备二课 1.指示代词 指示代词不能单独使用必須和名词连用 表示说话者和指示事物之间的距离。这个this，表示被指示的事物 生物 离说者近。那个 that，表示...