韩语初级语法

发布 2021-05-11 03:32:28 阅读 1715

一助词。

韩语的语序:

主语(—/状语(—)宾语(—/谓语。

1)—/的区别:

共同点:都是用于名词和代词后面表示主语。

不同点: —用于——(1)主语是第三人称并且是第一次被提及的时候。

2)对,的疑问词为主语的问句进行回答时。用在开音节,用在闭音节。

/用于——向别人介绍,说明自己和他人,他物时。用在开音节,用在闭音节。

/表示大主语,—/表示小主语。

例:哪儿痛? ?

例:这里是济州岛,济州岛有很多石头。 .

是状语后面的助词,用在表示场所的名词后,表示动作进行的场所或动作的出发点,相当于汉语的“在”, 从”,“自”。

接在宾语后面的助词,当宾语末位音不带收音时用—,当宾语末位音带收音时用—。

4)— 表示时间,地点的名词连用,注意“四个不”昨天(),今天(),明天(),现在(),这四个表示时间的名词后不能用助词—

例: 9点见面 → 9 .

昨天来了→ .

去学校 →

接在表示名词的后面,表示包罗,相当于汉语里的“每”

例: 天 ()每天 ()

星期一 ()每星期一()

周末 ()每周末 ()

30分钟(30) →每30分钟 (30)

6) 在……之前名—

动— 例:下午()之前 →

例:30岁()之前 →

例:吃饭( )之前 →

例:来()之前 →

7)在……之后名—

动—/ 例:30分钟(30)后 → 30

例:到达()后 →

例:考完试( )后 →

例:吃()完后 →

8)从……到 — 一般接在表示场所的名词后。

一般接在表示时间的名词后。

例:从星期一到星期六

例:从家到学校。

相当于汉语里的“和”,连接两个同类名词,如名词末尾音节不带收音用—,如名词末尾音节带收音用—,而—没有使用界限,且多用于口语里。

例: 牛奶和面包或者

例: 面包和牛奶或者

用于名词后,表示从两个事物中选择一个,“或”开音节用—,闭音节用—

例:星期一或星期二

— 主要用于连接两个动词。

例:读书或者看电影。

接在活动体名词代词后,表示行动的出发点或发生的地点,—只用于口语,—表示场所。—是—/的专用助词敬语,同龄人之间用—/,跟长辈说的时候用敬语—。

例:从朋友那里拿到的 .

例:从老师那里学到的 .

例:从美国来的。

用于活动体名词后,表示动作涉及的对象。—是—/的专用助词敬语, 同龄人之间用—/,跟长辈说的时候用敬语—。

例:给父母写信

例:给公司打过**

例:教韩国人英语。

二词尾。1时态。

1) 一般时:—/

接在谓语词干后,当谓语词干不带收音时用—

例如: 去 →

如果谓语词干有收音的时候用—

例如: 读 →

好 →2)过去时:

(1)谓语词干以,为结尾时谓语词干-

2)其他谓语词干-

如果谓语词干不带收音的时候,两个元音往往仅缩为一个音节。

元音和元音在一起变成。

例如: 好 →

去 →吃 →

读 →喝 →

学习 →3)将来时:— 接在谓语词干后。

例如: 去 →

吃 →读 →

喝 →学习 →

2命令句 —(

用于命令或劝告别人,相当于汉语里的“请您。。。当谓语词干不带收音时用—,当谓语词干带收音时用—。

例如: 写 → 请写一下

读 → 请读一下

看 → 请看一下

3谓语敬语 —(

当谓语词干不带收音时用—,当谓语词干带收音时用 —

例如:去 ∧→变为谓语敬语原形→再把谓语改为一般时

读 ∧ 变为谓语敬语原形→再把谓语改为一般时。

4共动式谓语 —/

用于请别人和自己共同从事某一活动,即几个人共同完成一件事情,相当于汉语里的“一起。。。吧”,当谓语词干不带收音时用—,当谓语词干带收音时用—

例如: 我们一起去吧 →

去食堂吧 →

一起吃吧 →

相当于汉语里的“去某处”这个句型接在表示地点的名次后。

例:去学校。

例:去图书馆 .

例:去食堂。

表示存在的一个句型,相当于汉语里的“有没有。。。多用于疑问句, 一般情况下如下使用。接在名词后,如名词末尾音节不带收音用 — 如名词末尾音节带收音用—

肯定句:,

否定句:,

相当于汉语里的“不要。。。用在开音节(不带收音),—用在闭音节。

带收音)。例:我不是老师。

例:这个不是书。

例:这里不是首尔。

接在动词的词干后,表示动作的目的常与,连用。用在开音节,用在闭音节。

例:我去图书馆。 .

例:我们一起去看电影吧。 .

例:来学韩国语。 .

9 —(用于动词词干后,表示主语的意图或计划。

例:我要去影院。 .

例:我要和红丹一起去。 .

10 谓语词干—

谓语两种都是表示同一个意思,只不过表达的方式不一样。

例:我不去学校。

例:昨天,我没去学校。

例:明天,我不去学校。

11 —/主要用于日常会话。

(1)谓语词干以,为结尾时谓语词干-—

2)其他谓语词干-—

12 — 用于动词词干后表示动作正在进行中,相当于汉语里的“正在。。。

例:我正在读书。

例:小孩正在睡觉。

例:我正在看电影。

13 —/在口语中询问他人的意见,相当于汉语里的“怎么样。。。

例:下午几点见面啊? ?

例:中午吃冷面啊? ?

14 — 接在动词词干后, 表示“不要……”是共动式—/ 的否定式。

例:不要喝水。

哭。笑——

15 —(表示动作进行的方向及目的

例:向左,向右 ,

例:蜜月旅行去哪儿? 去济州岛。

韩语初级语法

这本那本的教材零零碎碎看了好多,可是总觉得不能好好吃透?这些那些的语法学了好多,可是总仿佛不能融会贯通?小编为你整理初级语法,让你从头学习。建议能够按照顺序学习,如果本期语法已经掌握,则再看下一个语法。本季学习topik一级需要掌握的语法。本期语法。疑问句终结词尾。动词词干以开音节结尾时用 是闭音节...

韩语初级语法

准备一课。1.终结词尾。意思 是 把句子结束 用法 名词 没有收音 名词 有收音 例 我是医生。我是老师。2.谁 例 这位是谁。是andy 准备二课 1.指示代词 指示代词不能单独使用必須和名词连用 表示说话者和指示事物之间的距离。这个this,表示被指示的事物 生物 离说者近。那个 that,表示...

初级韩语语法

1.用于谓词 动词,形容词,系动词 之后,表示较为正式语气的陈述终结词尾。疑问句则用 这种形式表示对听者的绝对尊敬。简单一点理解的话都没有实际的意义,其中 相当于句号,而 相当于问号或者 吧 吗 形态变化 闭音节时 开音节时 例句 孩子笑了。孩子笑了吗?弟弟睡了。弟弟睡了吗?手大。手大吗?拓展 词干...