1.第一人称代名词‘’的自谦语。‘,和主格词尾‘~’相结合时变为‘’和‘’。
. 我是学生。
. 我来做那件事儿。
为‘’的缩略形，用在名词前表示自所有，相当于汉语的“我的”。尊敬对方时用‘’，在朋友或晚辈面前用‘’。
. 是我的书。
. 这儿是我的房间。
第一人称复数形。相当于汉语的“我们”。
. 我们来做。
. 欢迎来我家玩儿。
4这~~/那~~
用于名词前的冠表词。所指示的人或事物离说话者近时用‘~’离说话者和听者都远时用‘~’离说话者远，听者近时用‘~’
.请在这房间等吧！
.那个人非常热情。
.很想看那本书。
5.//这个/那个。
指示代名词。所指的事物高说话者近时用‘’，离试产话者和听者都很远时用‘’。离听者近、或已出现过的、已知道的事物时用‘’。
? 那是谁的衣服。
. 那个给我。
6. 怎么。
疑问副词。询问方式、状态。相当于汉语的“怎么”。
? 这个怎么做的？
? 那个人长得怎么样？
主格词尾。是‘~/的敬语形。表示对行为主体的尊敬，但不能用于说话者自已。
. 老师讲故事。
. 爷爷来了。
8.~~也、又。
添意词尾。用于体词和副词后，表示与前面所讲的相同，有时也表示强调。当与主格词尾‘’、宾格词尾‘’结合使用时，主格、宾格词尾省略。相当于汉语的“也、又”等。
. .我会韩国语，也会汉语。
. .在学校学习，在家也学习。
添意词尾。在文章中表示强调。常与主语结合使用也表示主语，但有时也与宾语、补语 、副词等一起出现，接于体词后面表示它所陈述的主体。开音节后用（无收音时）“”闭音节后用（有收音）“”
. 我是韩国语老师。
. 这是教科书。
10.~~是。
体词（名词）的谓词形，即名词动词化，相当于汉语的判断动词“是”。~助）体词不能单独做谓语，若将体词用做谓语时，体词后必须接谓格助词“ ~开音节时（词干最后没有收时）“”可以省略。
. 那是门。
? 这是桌子吗？
疑问代名词。在句子中用于问人，相当于汉语的“谁”。当它与主格词尾‘~’结合时变为‘’。
? 等谁？? 谁的包？
主格词尾。跟在体词后表示主语。体词有收音时用‘’，无收音时用‘’。
. 汽车多。
. 这是铅笔。
疑问代名词。用于对不知道的事物进行询问，相当于汉语的“什么”。
? 这是什么？
? 吃什么了？
~~/宾格词尾。用于体词后，其体词是谓词动作的对象，为目的格助词，接在名词后面，使这一名词成为句中的宾语。也就是动作所涉及的对象（名词）后加“~~开音节时（有收音时）加“”闭音节时（无收音时）加“”。
. 请上这辆公交车。
. 我学习韩国语。
疑问代名词。询问地方、场所、相当于汉语的“哪儿”。
? 去哪儿？
? 在哪儿工作？
与格词尾。接在时间场所的名词后，表示方向，时间，方位等。
10 . 10点来学校。
. 星期天也去公司上班。
~~”位格词尾。用在表示场所的名词后，表示动作进行的场所或动作的出发点。相当于汉语的“在~~”从~~”自~~”
. 在教室学习。
. 这个是在市场买的。
疑问代词。用于询问时间。相当于汉语的“什么时候”。
? 什么时候来的？
? 什么时候好？
时制词尾。用于谓词词干后，表示动作已完成，即过去时态。谓词词干最后的母音为‘/’时，用‘~’其余‘~’作为特殊形与‘’结合使用。
. 今天上午去医院了。
. 昨天看**了。
是体词谓语形‘’的否定式，相当于汉语的“不是”。常与主格词尾‘’结合，以‘ ’的形式出现。
. 我不是大夫。
. 这儿不是釜山。
疑问冠形词，在两个或两个以上的事物中，对不知道的事物进行询问时使用。相当于汉语的“哪个”、“某个”。
? 哪个国家的人？
? 在哪家公司工作？
连接词尾。表示转折。相当汉语的“但是”、“可是”、“不过”。
. 这家百货商店（的东西）很贵，但是很好。
. 这件衣服好，不过那件服不好。
添意词尾，表示包罗，相当于汉语的“每”。
30 . 火车每30分钟一班。
. 这栋楼每层都有洗手间。
疑问冠形词，对数量进行提问，相当于汉语的“几”。
? 几个苹果？
? 有几本书？
将来时制词尾。用在谓词词干后根据人称表示意愿、打算或推测。
. 明天再来。
. 今天下午打**。
用在文章中，表示后一动作或状态比前一动作行出现。相当于汉语中的‘~~以前’。‘是名词形词尾，即把动词变成名词时所用的词尾。
. 两个月前买了房子。
. 来韩国以前在美国工作。
连接词尾。用于谓词词干后，表示动作的意图或目地。后面常跟“来、去”等一类带方向性的动词。词干有收音时用‘~~无收音时用‘~~
. 买礼物去。
. 金先生吃饭去了。
共动形终结词尾。跟在动词词干后，用于请别人和自已共同从事某一活动。动词词干有收音地时用‘~~无收音时用‘~~相当于汉语的“一起~~吧”。
. .今天很忙，明天见吧。
. .风景很美，一起照相吧。
添意词尾。表示时间、地点的起点和终点，相当于汉语的“从~~到~~”
2 4 . 从2点到4点学习。
4 . 从汉城到釜山坐火车要4个小时。
在文章中表示后一动作或事件比前一动作、事件先出现，相当于汉语的“在~~之后”。
30 . 30分钟后出发。
. 饭后喝茶了。
31、‘’不规则动词：词干的结尾以‘’收音的动词和形容词叫“不规则动词”。当它出现在以辅音‘//或者元音‘/’以外开始的词尾前面时，‘’将脱落，当作不规则形处理。
. 我住在首尔。
. 好好玩吧。
32、~~连格词尾。用于连接同类名词。相当于汉语的“和、与、跟”。有收音时用‘~’无收音时用‘’。
. 教室里有椅子和桌子。
. 明天去银行和邮局。
33、~~和‘~/具有同样的功能，但不随名词有无收音而变化，主要用于口语。
. 在店铺里买肥皂和点了。
. 过生日时收到了礼物和贺卡。
34、~~是陈述句和疑问句的否定式，表示主观否定。用于谓词词干后，相当于汉语的‘不~~’
. 早上不吃饭。
. 最近不忙。
35、~~是陈述句和疑问句的否定式，表示主观否定。用于谓词词干前，相当于汉语的“不~~”主要用在口语中。
. 今天不去学校。
? 为什么没打**？
36、~~连接词尾。用于两个句子中间，表示前一行动是后一行动的原因。后面只能跟陈述句和疑问句，不能出现命令和共同式。相当于汉语的“因为~~所以~~”
. 因为下雨，所以在家。
. 因为太吵，所以把窗户关上了。
37、~~连接词尾。用在动词词干后表示意图、计划或打算。相当于汉语的“想要、要、打算”。动词词干有收音时用‘~’无收音时用‘~’
. 想学韩国语。
. 打算把车卖了。
38、~~连接词尾。用在体词或副词后，表示从两种或两种以上的情况中进行选择。相当于汉语的“或者”。动词词干有收音时用‘~’无收音时用‘~’
韩语初级语法
这本那本的教材零零碎碎看了好多，可是总觉得不能好好吃透？这些那些的语法学了好多，可是总仿佛不能融会贯通？小编为你整理初级语法，让你从头学习。建议能够按照顺序学习，如果本期语法已经掌握，则再看下一个语法。本季学习topik一级需要掌握的语法。本期语法。疑问句终结词尾。动词词干以开音节结尾时用 是闭音节...
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