记叙文的基本考点有十大类。
一：理解与概括内容考查方式：
1）用简洁的语言概括文章的主要内容。（2）梳理文章内容，填写**。（3）划分层次，概括段意。
4）根据示例，概括或者补充故事情节。答题技巧：
第一步，审清题干要求，明确答题方向。第二步，寻找答题区域，做好筛选准备。
第三步，根据要求整理答案，列序号，力求规范。第四步，根据题干，赋分验证答案要点是否全面。答题格式：人物+时间+地点+事件+结果。
二：把握作者情感态度考查方式：
1）概括文章主旨或者中心，概括作者的思想感情。（2）作者在文中写某段内容，主要为了表达什么感情？（3）文末画线句子表达了作者怎么样的思想感情。
（4）分析文章某一人物的情感变化。答题技巧：
1）结合关键语句，确定情感态度。（2）联系文章主旨，把握情感态度。（3）依据词句色彩，推敲情感态度。
4）根据人物，景物描写，分析情感态度。
答题格式：具体内容+歌颂（赞美，揭示，讽刺）精神（情感，现象）
三：分析人物形象考查方式：
1）结合文章具体内容分析（概括）某某的性格特征。（2）你认为某某是一个怎样的人？
3）对某某的动作，神态等做具体分析。
4）稳重某某给你留下最深的印象是什么？请简要概括。答题技巧：
1）品析人物描写，感知人物形象。（2）赏读环境描写，明晰人物思想。（3）分析情节发展，概括人物性格。（4）探读细节描写，彰显人物性格。答题步骤：
1）审清题干：看题干要求，是只写出人物形象还是要求写出对应分析。（2）梳理与人物相关的情节或描写。（3）具体概括。
4）增加序号，使答案条理化。
答题格式：1）该句运用了。描写手法，刻画了人物。的性格。
2）从。动作，语言等）可以看出。是（品质，性格等）的人。
3）某某是。性格，品质等）的人。省略处一般是用两字词语或四字词语两至四个进行概括。
四：品析记叙文语言。
又分三大类：赏析类，含义类，理解类。（一）赏析类考查方式：
1）对相关语句进行赏析。
2）谈一谈相关语句表达效果，表达妙处，表达作用等。（3）对相关语句进行批注。
4）请结合句中加点词语进行赏析。
5）对相关句子，从修辞手法，词语运用，细节描写中任意选一方面进行赏析。答题技巧：
1）从修辞方面入手，分析句子表达效果。（2）从富有表现力的词语入手。（3）从句子的表现手法入手。
（4）从句子的表达方式入手。（5）从句子的句式特点入手。（6）从句子所蕴含的哲理入手。
答题格式：
1）这是个句子，表达了。
2）运用了修辞手法，生动形象的写出了，体现了作者思想感情。（3）运用了表达方式，点明（写出，抒发，交代）了（二）含义类考查方式：
1）结合具体语境，谈一谈加点词语的含义。（2）结合上下文，谈谈划线句子的含义。答题技巧：
1）遇到代词，从上查找。（2）由近及远，查找释句。（3）把握词语的感**彩。（4）结合语境，仔细推敲。解题步骤：
1）解释词语本义。
2）结合上下文，分析语境义。这是关键。（3）联系中心。（三）理解类考查方式：
1）结合具体语境，谈一谈你如何理解加点词语。（2）结合上下文，谈谈对划线句子理解。答题技巧：
1）先结合语境说说词语或者句子的深层含义。（2）词语在句中的表达效果，好处，作用。或者句子在文中的效果，作用，表达的感情。
五理解文段作用考查方式：
1）本文第一段有什么作用？
2）第几段的自然环境描写在文中起什么作用？
3）文中某一段在结构中的作用是什么？请具体分析。（4）结尾一段在结构与内容上的作用。答题技巧：1）结构：
开头：a开篇点题，统领全文b照应标题c引出下文中间：注重分析过渡作用，埋伏笔，推动情节发展。结尾：a情节角度b主题角度c手法角度。
2）内容：概括段意，渲染气氛，点明中心，升华主题答题格式：
内容：这一段写出了，表现了作者感情，蕴含（揭示）了道理。结构：总领全文，引出下文，承上启下，做铺垫，点明中心。
六分析标题含义及作用考查方式：
1）如何理解标题（2）标题有什么作用答题技巧：
1）标题含义从表层和深层两方面分析。
2）标题作用一般是交代主要内容，设置悬念，暗示主旨，点明线索答题格式：
这个题目用了方法，既写出了，又写出了题目点明了写作对象，表达了。
七理清文章线索与顺序考查方式：
1）本文线索是什么，有什么作用。（2）本文的写作顺序是什么？答题技巧：
判断记叙顺序的方法：（1）提取标志性词语（2）辨析开篇段落法（3）抓住关键段落法如何抓住文章线索：
1）从文章体裁和内容入手（2）从标题入手。
3）从文章反复出现的事物，词语入手。
八分析写作手法考查方式：
1）文章某处描写用了什么手法，有什么好处。（2）分析文章叙述人称，表达方式和作用。
3）本文给你留下最深印象的写作特点是什么？结合内容具体分析。答题格式：
明写法——述内容——析效果”组织答案时，切忌停在文章标明做浅层次分析。
九拓展**题考查方式：
1）根据选文谈看法，感受，启示。（2）根据链接材料进行**。
3）根据生活经验，对文章材料进行评说，谈自己的看法。
十补写题考查方式：
1）结合上下文内容，用第一人称补写第几段的心理描写（2）结合上下文，把第几段省略的内容补写出来。答题技巧：
此类题，既能考察学生对文章的理解程度，又能考察学生的语言运用能力，还能给学生自由发挥的空间。此类题考查重点是补写人物的心理，神态，语言等。
记叙文阅读考点
中考记叙文阅读专题指导。专题一 记叙文考点训练之概括题。考点解析 概括题是每年中考的必考题型。概括题考查考生对文本的理解和提取信息的能力。概括分为一般概括和高度概括两种。一般概括是使用一到两句话对文章的主要事件或文章的内容概括，考查的重点是信息提取能力及语言表达能力。高度概括是用一个词或几个词把文章...
记叙文考点汇总
记叙文。一 概括。1.概括本文所讲的故事 简述 六要素。时间 地点 人物 事件 起因 经过 结果 2.概括围绕哪一个人物的事件有哪些 简要概括，只写经过 3.补充 或横线上的情节或情感。技巧 4.本文的 线索 是什么，用线索写了哪几件事 明线，可明线暗线都写，暗线又叫情感线 5.标题的作用 含义 好...
记叙文考点梳理
1 体味和推敲文中重点词语在语言环境中的意义和作用。2 理解文中重点句子的含义。3 能正确指出记叙的人称 详略 把握记叙的线索和顺序，理清作者的思路。4 正确归纳文章内容要点和中心意思，体会文章表达的思想感情。5 理解 鉴赏作品的形象 语言和表达技巧 掌握记叙 描写 议论 抒情等表达方式，并能体会多...