记叙文。
一．概括。1.概括本文所讲的故事（简述）六要素。
时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果）
2.概括围绕哪一个人物的事件有哪些（简要概括，只写经过）
3.补充**或横线上的情节或情感。
技巧：4.本文的（线索）是什么，用线索写了哪几件事（明线，可明线暗线都写，暗线又叫情感线）
5.标题的作用/含义/好处（好在**）
含义：题目，既指内容上（不脱离本意，本意写在草稿纸上）
又指情感思想上（不脱离本意，本意写在草稿纸上）
作用：①揭示或暗示文章主题 ②揭示写作对象 ③揭示主要内容 ④贯穿全文线索 ⑤设置悬念，吸引读者兴趣。
好处：（手法）+（效果）+内容+情感+作用。
见含义） （见含义） （
6．第一段在文中的作用。
二．理解。1.是什么，为什么（某一行为的原因是什么？为什么说…？某一行为的原因有哪些？）
七步之内必有解药。
2.环境描写的作用 （注意判定）
渲染气氛②烘托心情/品质/精神③交待时间地点④交代时代大背景⑤为下文…作铺垫。
3．结构作用。
1]中间或结尾段在结构上的作用（内容上还包括情感）
过度、照应、引出下文。
照应题目、首尾呼应。
2]找出与第x段照应的语句并分析作用（结构+内容）
找：近似相同/完全相反。
3]插叙（如第九段用了哪种说明顺序）
判定：完整的，过去的一件事为插叙。
4]选文用一/二/三人称的作用。
三．理解词语或句子的含义（含义不答修辞）
在文中具体指什么（七步，内容(引申义)+情感(含义)）
在文**现了两次，有何不同？（七步，内容(引申义)+情感(含义)）
第一次出现主要针对内容，第二次出现主要针对主题。
四．1.赏析词语或句子(描写比修辞更重要)
四方向：描写、修辞、重点词、叠词、拟声词、大词小用等。
四步骤：手法+效果词+内容+情感。
2.找出描写的句子并分析描写的作用（细节描写轻易不答）
3.分析/揣摩心理描写，描写/补写心理描写。
第三人称：评价性语言内疚。
第一人称：描写性语言对不起。
4.根据描写分析人物形象，人物情感。
注意：[1]与中心相关的性格[2]尽量用形容词，不行的话用动词短语[3]包括哪些。
特征：①职业特征 ②形象特征 ③身份特征。
五．形式：开放，内容：中心。
1.联系生活（结合原文）谈你的感受。
注意：结合原文要写 “从…中，我看出了…”
格式：在文中…，在现实生活中…
2.选文和课文比较。
技巧：相同的是中心（精神），不同的是经历（事件），从内容和中心两块来写。
3.标题能否换了（中心）
最好换了。4.纵观全文，如何理解结尾的某一句话？
结尾就是中心。
有修辞（化修辞，变为道理）
5.为主人公写颁奖词（获奖感言）
事迹+精神+语言。
颁奖词：事迹+精神+语言。
获奖感言：格式：大家好，很荣幸能得到xx奖，我要感谢xx，是他教会了我xxxxxxx（内容），让我懂得了xxxxxx（精神），谢谢大家！
记叙文阅读考点
中考记叙文阅读专题指导。专题一 记叙文考点训练之概括题。考点解析 概括题是每年中考的必考题型。概括题考查考生对文本的理解和提取信息的能力。概括分为一般概括和高度概括两种。一般概括是使用一到两句话对文章的主要事件或文章的内容概括，考查的重点是信息提取能力及语言表达能力。高度概括是用一个词或几个词把文章...
记叙文考点梳理
1 体味和推敲文中重点词语在语言环境中的意义和作用。2 理解文中重点句子的含义。3 能正确指出记叙的人称 详略 把握记叙的线索和顺序，理清作者的思路。4 正确归纳文章内容要点和中心意思，体会文章表达的思想感情。5 理解 鉴赏作品的形象 语言和表达技巧 掌握记叙 描写 议论 抒情等表达方式，并能体会多...
记叙文考点归纳
三 2008 2011年中考记叙类阅读考点分析。一 2008年中考问答题 13题 考点2之 归纳概括文章的主要内容。14题 考点4之 理解 推敲和品析重点词句在语言环境中的含义与表达作用。15题 考点2之 归纳概括文章的主要内容。考点3之 理解材料与中心的关系 16题 考点7之 根据阅读材料提供的已...