（全卷满分100分，考试时间45分钟，答案请做在答卷上）
一、单选题（每题只有一个正确答案，4x10=40分）
1 .关于相互作用，下列说法正确的是：
a .自然界中不是任何物体都存在相互作用。
b .常见的重力、弹力、摩擦力与万有引力有关。
c .目前我们知道的自然界基本相互作用是引力相互作用、电磁相互作用、强相互作用和弱相互作用。
d .施力物体不一定是受力物体。
2．如图所示，物体a和b一起沿斜面匀速下滑，则物体a受到的力是。
a．重力，b对a的支持力。
b．重力，b对a的支持力、下滑力。
c．重力，b对a的支持力、摩擦力。
d．重力，b对a的支持力、摩擦力、下滑力。
3 .质量为m的木块在置于桌面上的木板上滑行，木板静止，它的质量m=3m。已知木块与木板间、木板与桌面间的动摩擦因数均为μ，则木板所受桌面的摩擦力大小为：
a、μmg b、2μmg c、3μmg d、4μmg
4 ．如图所示，a、b、c三个物体的质量相等，有f＝1n的两个水平力作用于a、b两个物体上，a、b、c都静止，则地面对a物体、a物体对b物体、b物体对c物体的摩擦力分别为：
a．1n、2n、1n b．1nn
cn、0 d．1n、1n、0n
5 .三根相同的轻弹簧（不计弹簧自重），每根长度都是10厘米，挂100克重物时都能伸长1厘米，若将三根弹簧串接后挂100克的重物，则三根弹簧的总长度为：
a .31cm b .33 cm c .1 cm d .3 cm
6 .向南踩行的自行车前轮和后轮和向南推行的自行车前轮和后轮分别受到的摩擦力方向为：
a .向北、向南；向北、向南 b .向南、向北；向南、向南。
c .向南、向北；向北、向南 d .向北、向南；向北、向北。
7 .一个物体质量为m，沿倾角为θ的斜面下滑，则下面关于此受力分析图中，说法正确的是：
a .gx为下滑力，施力物体是斜面。
b .gy是物体对斜面的压力，施力物体是物体。
c .n和g的合力等于gx
d .若物体匀速下滑，则没有摩擦力。
8 .如图所示传动带装置，大轮为主动轮，通过皮带带动从动轮逆时针转动，则此时皮带上的两点p和q受到轮子的摩擦力方向分别是：
a .向前、向前 b .向后、向后
c .向前、向后 d .向后、向前。
9 ．如图所示，有一个直角支架 aob，ao水平放置，表面粗糙，ob竖直向下，表面光滑，ao上套有小环p，ob上套有小环 q，两环质量均为m，两环间由一根质量可忽略、不可伸展的细绳相连，并在某一位置平衡（如图），现将p环向左移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，ao杆对p环的支持力n、摩擦力f和细绳上的拉力t的变化情况是：
a．n不变，t变大，f不变
b．n不变，t变小，f变小。
c．n变小，t变大，f不变
d．n变大，t变小，f变小。
10 .如下图所示，滑块a在斜向下的拉力f的作用下向右做匀速运动，那么a受到的滑动摩擦力f与拉力f的合力方向是：
a．水平向右； b．向下偏右；
c．向下偏左； d．竖直向下。
二、多选题（每题至少有两个答案是正确的，每题五分，选对部分答案得二分，选错或不选得零分，共20分。）
11 .关于重心的说法正确的是。
a．物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关。
b．质量均匀分布，形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外。
c．重心的位置与物体所在的位置及放置状态和运动状态无关。
d．有线悬挂的物体静止时，沿细线方向的直线一定通过重心。
12 .关于弹力的说法，错误的是：
a .物质互相接触，就有弹力的相互作用。
b .物体发生弹性形变，就必然对别的物体产生力作用。
c .由胡克定律可得：k=f/x，可知弹簧的劲度系数与弹力成正比，与形变量成反比。
d .压力和支持力的方向都垂直于物体的接触面，绳的拉力沿绳而指向绳收缩的方向。
13.如图所示，在水平力f的作用下，重为g的物体保持沿竖直墙壁匀速下滑，物体与墙之间的动摩擦因数为μ，物体所受摩擦力大小为：(
a．μf b．μ(f+g) c．μ(f－g) d．g
14 .关于分力合成合力的说法，错误的是：
a .两个力的合力，可能小于一个分力。
b .5n、2n、6n三个共点力最大合力为13n，最小合力为1n
c .两个分力的大小和方向都被确定，则合力也被确定。
d .三角形定则中两个分矢量的夹角与平行四边形定则中两个分矢量的夹角不同，其实质也不同。
高一物理科《相互作用》测试答案卷。
班级姓名座号评分。
一、二、选择题（共40+20分=60分）
三、填空作图题（共25分）
15 .如图为一轻质弹簧的长度l和弹力f大小的关系，试由图线确定：（每空1分，共3分）
1）弹簧的原长。
2）弹簧的劲度系数。
3）弹簧长为0.20m时，弹力的大小。
16 . 如图，是某同学做“互成角度的两个力的合成”的实验时，在白纸上描下的f1、f2和f’的方向。弹簧秤的示数为f1=4.
0牛，f2=5.0牛，f’=7.8牛。
请在图上用力的图示法验证共点力合成的平行四边形定则。（3分）
17-18：受力分析题目（8分）
17 . 光滑圆柱体固定于水平地面。 ab为一重为g的均匀直棒，a端放在地上，c点压在柱面上，ab棒处于静止，请画出直棒ab所受各个作用力。
18 .如图，放在地上的斜面和斜面上的木块都静止，o为斜面的重心，请画出斜面所受的各个作用力。
四、计算题（共16分）
19 .如图，重为200牛的重物由on、om绳悬挂在天花板上，已知∠onm=60，∠omn=30，请画出受力分析图并求绳on和绳om受到的拉力的大小？（8分）
20．如图所示，一木块质量为m，放在倾角为θ的静止斜面上，木块间的动摩擦因数为μ，当用一水平方向的力f推这木块时，木块沿斜面匀速上升，请画出受力分析图并求这水平作用力f的大小。（8分）
答案。班级姓名座号评分。
一、二、选择题（共40+20分=60分）
三、填空作图题（共25分）10cm
15 .如图为一轻质弹簧的长度l和弹力f大小的关系，试由图线确定：（每空1分，共3分）
1）弹簧的原长 10cm
2）弹簧的劲度系数 2n/cm ;
3）弹簧长为0.20m时，弹力的大小 20n
16 . 如图，是某同学做“互成角度的两个力的合成”的实验时，在白纸上描下的f1、f2和f’的方向。弹簧秤的示数为f1=4.
0牛，f2=5.0牛，f’=7.8牛。
请在图上用力的图示法验证共点力合成的平行四边形定则。（3分）
作图要点：标度、f1、f2及合力f（对角线）、f`.
17-18：受力分析题目（8分）
17 . 光滑圆柱体固定于水平地面。ab为一重为g的均匀直棒，a端放在地上，c点压在柱面上，ab棒处于静止，请画出直棒ab所受各个作用力。
18 .如图，放在地上的斜面和斜面上的木块都静止，o为斜面的重心，请画出斜面所受的各个作用力。
四、计算题（共16分）
19 .如图，重为200牛的重物由on、om绳悬挂在天花板上，已知∠onm=60，∠omn=30，请画出受力分析图并求绳on和绳om受到的拉力的大小？（8分）
力的合成参***：
解：受力分析图如右图所示（受力图正确得2分），以o点为研究对象，由于静止，故on绳的拉力f1与om绳的拉力f2的合力f必弹力t平衡（1分），由于t=g（1分），故：
f1=gcos30=（2分）
f2=gsin30=（2分）
注：用力的分解或正交分解法做对同样给分。
20．如图所示，一木块质量为m，放在倾角为θ的静止斜面上，木块间的动摩擦因数为μ，当用一水平方向的力f推这木块时，木块沿斜面匀速上升，请画出受力分析图并求这水平作用力f的大小。（8分）
解：木块受重力mg，推力f，斜面对它的支持力fn和摩擦力f，如图示，建如图坐标系（受力图正确得2分），由平衡条件得1分。
高三物理复习学案相互作用 2
第二单元相互作用。课前 一 重力。1 产生 由于 的吸引而使物体受到的力。2 大小 与物体的质量成 即g 可用 测量重力。3 方向 总是 的。4 重心 其位置与物体的 分布和 有关。5 重心位置的确定。质量分布均匀的规则物体，重心在其 对于形状不规则或者质量分布不均匀的薄板，重心可用 确定。二 形变...
高一物理单元测验
班级 姓名 学号 一 选择 4 5 20分 1.把已知力f分解为两个力，使其中一个分力的大小也为f，则 a.这是办不到的b.另一分力一定等于零。c.另一个分力一定也等于fd.另一分力大小可能大于f2.物体静止在斜面上，则下列说法正确的是 a.物体所受重力和弹力的合力，方向沿斜面向上。b.重力和摩擦力...
高一物理单元测验
a a1 a2，t1 t2 b a1 a2，t1 t2 c a1 a2，t1 t2 d a1 a2，t1 t2 8.如图所示，质量m 1 的物体在水平面上向右运动，物体与水平面间的摩擦系数为0.2，与此同时物体还受一个水平向左的推力f 2n的作用，则物体产生的加速度是。a 零 b 4 m s2，水平...