高一物理摸底测验

发布 2021-05-05 02:30:28 阅读 9896

高一物理摸底习题。

一.单项选择题。

1.a、b、c三物同时、同地、同向出发做直线运动,如图所示它们位移与时间的图象,由图可知它们在t0时间内

a.三者平均速度相等

b.a的平均速度最大

c.c的平均速度最大。

d.c的平均速度最小。

2.某物体运动的速度—时间图象如图所示,根据图象可知 (

a.0~2s内物体的加速度大小为1m/s2

b.0~5s内物体通过的位移大小为10m

c.物体在1s时的加速度大小比在4. 5s时的加速度大小要小一些。

d.物体在第1s末与第4.5s末的速度方向相同。

3、一个做直线运动的物体,在t=5s内速度从v0=12m∕s,增加到v=18m∕s,通过的位移是x=70m,这个物体5s内的平均速度是。

a、14m∕s b、15m∕s c、6m∕s d、无法确定。

4、用两根绳子吊起一重物,使重物保持静止,逐渐增大两绳之间的夹角,则在增大夹角的过程中,两绳对重物拉力的合力将。

a.不变b.减小c.增大 d.先减小后增大。

5.书放在水平桌面上,桌面会受到弹力的作用,产生这个弹力的直接原因是

a.书的形变b.桌面的形变

c.书和桌面的形变 d.书受到的重力。

6.绕地球做匀速圆周运动的人造地球卫星,其轨道半径越大,则它运行的( )

a.速度越小,周期越小 b.速度越小,周期越大。

c.速度越大,周期越小 d.速度越大,周期越大。

7.如图所示,小球从距水平地面高为h的a点自由下落,到达地面上b点后又陷入泥土中h深处,到达c点停止运动。若空气阻力可忽略不计,则对于这一过程,下列说法中正确的是 (

a.小球从a到b的过程中动能的增量,大于小球从b到c过程中克服阻力所做的功。

b.小球从b到c的过程中克服阻力所做的功,等于小球从a到b过程中重力所做的功。

c.小球从b到c的过程中克服阻力所做的功,等于小球从a到b过程与从b到c过程中小球减少的重力势能之和。

d.小球从b到c的过程中损失的机械能,等于小球从a到b过程中小球所增加的动能。

二.多项选择题。

8.一人站在电梯内体重计上,电梯静止时体重计示数500n。若电梯运动过程中,他看到体重计的示数为600n,则电梯的运动可能为

a.加速向上,加速度大小为2m/s2 b.减速向上,加速度大小为2m/s2

c.加速向下,加速度大小为2m/s2 d.减速向下,加速度大小为0.2m/s2

9.有关物体的运动速度和加速度的说法正确的是。

a.物体运动的速度越大,加速度也一定越大。

b.物体的加速度越大,它的速度一定越大。

c.加速度反映速度变化的快慢,与速度无关。

d.速度变化越快,加速度一定越大。

10.某物体运动的-t图象如图所示,则下列说法正确的是。

a.物体在第1s末运动方向发生改变。

b.物体在第2s内和第3s内的加速度是相同的。

c.物体在第4s末返回出发点。

d.物体在第5s离出发点最远,且最大位移为0.5m

11.物体放在水平桌面上处于静止状态,下列说法中正确的是。

a.桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力,这两个力是一对平衡力。

b.物体所受的重力与桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力。

c.物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同一性质的力。

d.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力和反作用力。

12.如图所示的装置中,增加b的重力,a仍然保持静止状态,则正确的是。

a.悬挂滑轮的轴对滑轮的作用力一定增大。

b.绳子对a的拉力一定增大。

c.地面对a物体的摩擦力可能减少。

d.a物体对地面的压力增大。

13.一小钢球在足够深的油槽中从静止开始下落,若油对球的阻力随球的速度增大而增大,则钢球在下落过程中(未到底前)的运动情况是

a.先加速后减速,最后静止 b.先加速后减速,最后匀速。

c.速度逐渐变大,最后匀速 d.加速度逐渐减小,最后为零。

三.实验题。

14.(1)某校学习兴趣小组在研究“探索小车速度随时间变化的规律”的实验,图是某次实验得出的纸带,所用电源的频率为50hz,舍去前面比较密集的点,从0点开始,每5个连续点取1个计数点,标以……各计数点与0计数点之间的距离依次为d1=3cm,d2=7.5cm,d3=13.5cm,则(1)物体做的运动,理由是2)物体通过1计数点的速度1m/s;(3)物体运动的加速度为am/s2.

2)某同学设计了一个**加速度与物体所受合外力f及质量m的关系实验。图为实验装置简图,a为小车,b为打点计时器,c为装有砂的砂桶(总质量为m),d为一端带有定滑轮的长木板。

若保持砂和砂桶质量m不变,改变小车质量m,分别得到小车加速度a与质量m及对应的数据如表1所示。

表1根据表1数据,为直观反映f不变时a与m的关系,请在图所示的方格坐标纸中选择恰当的物理量建立坐标系,并作出图线。

从图线中得到f不变时,小车加速度a与质量m之间存在的关系是。

某同学在**a与f的关系时,把砂和砂桶的总重力当作小车的合外力f,作出a-f图线如图所示,试分析图线不过原点的原因是图线上部弯曲的原因是。

在这个实验中,为了**两个物理量之间的关系,要保持第三个物理量不变,这种**方法叫做法。

四.计算题。

15、地球同步通信卫星绕地球做匀速圆周运动的周期与地球的自转周期相同,均为t。

1)求地球同步通信卫星绕地球运行的角速度大小;

2)已知地球半径为r,地球表面的重力加速度为g,求地球同步通信卫星的轨道半径。

16如图所示,物体的质量m=4kg,与水平地面间的动摩擦因数为μ=0.2,在倾角为37°,f=10n的恒力作用下,由静止开始加速运动,当t=5s时撤去f,(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.

8)。求:

1)物体做加速运动时的加速度a;

2)撤去f后,物体还能滑行多长时间?

17、如图所示,位于竖直面内的曲线轨道的最低点b的切线沿水平方向,且与一位于同一竖直面内、半径r=0.40m的光滑圆形轨道平滑连接。现有一质量m=0.

10kg的滑块(可视为质点),从位于轨道上的a点由静止开始滑下,滑块经b点后恰好能通过圆形轨道的最高点c。已知a点到b点的高度h=1.5m,重力加速度g=10m/s2,空气阻力可忽略不计,求:

1)滑块通过c点时的速度大小;

2)滑块通过圆形轨道b点时对轨道的压力大小;

3)滑块从a点滑至b点的过程中,克服摩擦阻力所做的功。

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