二次根式单元测验。
学号姓名。一、选择题。
1. 若在实数范围内有意义，则x的取值范围是。
a. b. c.且 d.且。
2. 已知，，则a、b的关系为（ ）
a. 相等 b. 互为相反数 c. 互为倒数 d. 互为负倒数。
3. 等腰三角形两边分别为和，那么这个三角形的周长是（ ）a. b. c.或 d.
4. 下列各式中运算正确的是（ ）
a. b.
cd. 5. 等式成立的条件是。
a. b. cd.
6. 若ab≠0，则等式成立的条件是。
a. b. c. d.
7. 若实数a，b在数轴上的位置如图所示，则化简的结果是。
ab. c. d.
8. 最简根式与是同类根式，则( )
abc. 0d.
9. 已知的整数部分为a,小数部分为b，则的值为。
a. b. c. d. 无法确定。
二、填空题。
1. 若在实数范围内有意义，则x的取值范围是。
2. 化简。
3.的值等于。
4. 当时，化简。
5. 已知最简二次根式与是同类二次根式，则的平方根是。
6. 已知实数m满足则m-20102
7. 在实数范围内分解因式。
8. 已知实数x满足，那么，的值等于。
9. 把中根号外的因式移到根号内并化简的结果为。
三、计算化简。
2. 已知：x =，求的值。
3. 化简。
4. 已知a+b=-4,ab=2,求的值。
5.已知，求x、y、z的值。
选做题。1. 如图所示，有一块边长为1的正方形铁片，将其每个角都剪下一个小等腰三角形，使其成为每条边都相等的八边形，求这个八边形的边长。
2. 化简。
3.若 a 、x 、y 是自然数，且 , 求 x、 y、a .
参***：
一、选择 ccbad caab二、填空。
5、或、
三、计算化简。
3、当时，；当时，；
当时，；当时，.
5、x=1，y=2，z=3选做题。
3、或。
九年级数学测验卷 二次根式
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