三、解答题(本大题有9小题,共89分)
训练一)2023年厦门质检。
18.(本题满分7分) (1)计算: +
(2)已知a-=,求a2+的值。
19.(本题满分7分) :张师傅分别在一张边长为的等腰三角形里制作圆、正方形,构思图如下:
则三种方案中面积最大的是哪种方案?请说明理由。
20.(本题满分8分) 已知方程的两实数根为,设,1)时,求的值;(2)若,求的取值范围。
21.(本题满分10分) 数学是一门艺术与美妙结合的一门学科,现在做一次**:
观察下图的图形,这是通过等边三角形绘制的一幅自相似图形。
边长为的等边三角形经过第1次变换得到,经过第2次变换得到。
【提出问题】经过次变换,在图形中可数得多少个三角形?
解决问题】(1)填写下列**:
2)根据上面的列表,你得到了什么规律,请说明:
3)根据你的判断,经过第次变换后,三角形的个数是。
22.(本题满分10分) 如图,等腰直角△abc的直角边长与正方形mnpq的边长均为10 cm,ac与mn在同一直线上,开始时a点与m点重合,让△abc向右运动,最后b点与p点重合.
1)试写出重叠部分面积ycm2与ma长度x cm之间的函数关系式;
2)在平面直角坐标系中绘制出的函数图像;
3)若,为正整数,求的最大值。
23.(本题满分10分) 已知方程组的解满足,且为整数。
1)求的取值范围;
2)若是正整数,试比较代数式的值与0的大小。
24.(本题满分12分) 某校数学研究性学习小组准备设计一种高为60cm的简易废纸箱.如图1,废纸箱的一面利用墙,放置在地面上,利用地面作底,其它的面用一张边长为60cm的正方形硬纸板围成.经研究发现:由于废纸箱的高是确定的,所以废纸箱的横截面图形面积越大,则它的容积越大.
1)该小组通过多次尝试,最终选定下表中的简便且易操作的三种横截面图形,如图2,是根据这三种横截面图形的面积与(见表中横截面图形所示)的函数关系式而绘制出的图象.请你根据有信息,在表中空白处填上适当的数、式,并完成取最大值时的设计示意图;
2)在研究性学习小组展示研究成果时,小华同学指出:图2中“底角为的等腰梯形”的图象与其他两个图象比较,还缺少一部分,应该补画.你认为他的说法正确吗?请简要说明理由.
25.(本题满分12分) 如图,ab是⊙o的直径。 ac是⊙o上一条弦,ac在ab下方,在⊙o上存在一点。
1)当d点在o点在正上方(如图(a)),连结ad、cd、bc、bd,cd交ab于e,则,在图中你可以发现多少对相似三角形?请列举出来,并说明理由。
2)①当d点在劣弧上运动(不与b、c重合)则。
ad ac(在横线上填写“>”或“=”并说明理由;
当d点在劣弧上运动(不与a、c重合)则。
ad ac(在横线上填写“>”或“=”并说明理由;
3)①如图(d), 以b点为原点,ab所在的直线为x轴,建立平面直角坐标系,∠dca=∠cba=60°,连结bd,过c点作ce∥db,求证:四边形cdbe为平行四边形;
②若c点在劣弧上运动(不与a、g重合),过c点作cd垂直于x轴于f(如图(e)),c点在函数上,设△bca的面积为s,且s=1+. n是小于20的整数,且k≠,求bc2的最小值。
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2011年中考历史复习课全套教学案初三历史复习课教学案 一 一 课题 中华文明的起源。二 范围 七上第 课。三 目标要求 1 识记元谋人 北京人两个文化遗存 2 识记半坡人 河姆渡人种植的主要农作物 3 识记炎帝 黄帝和尧 舜 禹的传说。四 考点分析 五 自主识记检查。1 元谋人生活在距今约 万年,...