现在的英语测试越来越重视对考生阅读能力的考查，它所测试的是学生的综合能力，包括掌握一定的词汇、语法及理解分析问题的能力等。占试卷50分。可见，阅读理解在中考中所占比重越来越大。
因此，如何培养提高学生的英语阅读理解能力呢？
一、采取多种方法，扩大词汇量。
具备丰富的词汇量是做好阅读理解的基础和关键。要扩大学生的词汇量，必须要求学生牢记中学英语课本中学到的单词和短语，并能灵活运用。并且要向课外延伸，大量的阅读课外读物，丰富自己的词汇量，提高自己的阅读能力和阅读技巧。
二、学好英语语法。
英语中的语法可以分为两大方面，词汇和句法。研究词性变化的部分叫词法，研究句子结构和用途的部分叫句法。
1、词法：词的分类，按词的形式、意义及其在句子中的作用所作的分类叫词类。
2、句法：按句子结构可分为简单句、并列句、复合句。 3、句子按用途来分则分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
三、掌握一定的阅读技巧。
分析各类英语测试中的阅读理解题目的类型，可概括为以下几点：
理解事实或细节，进行逻辑推理，归纳主旨和大意，理解句子或句子含义。其中以确认短文的事实和细节为主，要占70％左右。
1、理解事实或细节。
这类题目较为简单，一般涉及文章中的“5w”，即when（何时）、where(何地）、who(何人）、what(何事）等内容，只要通读全文，注意文中所述的重要事实和细节，就可以解答出来，有的甚至可以从文章的原句中直接找到答案，有的题目是利用同义词、反义词、构词法、不同句式等手段，通过词语转换，对原文某句转换表述而设计的。
2、进行逻辑推理。
题目的答案如果不能直接从文中找到，就必须根据上下文及其相互关系或对整篇文章进行深层次理解、判断、归纳、概括，才能找到，有时还须联系到作者的意图、态度等弦外之音、文外之义。
根据常识判断。题目内容需利用已掌握的一般的常识，如政治、地理、历史、天文、文学、艺术、体育以及科技等，如自然科学、社会科学以及人文科学等。
根据计算判断。有些题目需根据文中意义作一番运算，如和、差、倍数、百分率、比例、长度、面积、体积、时间、速度等的基本运算。
根据情节判断。短文中提供的基本事实，故事发展的层次细节，反映了一定的逻辑关系，如时间、条件、因果、比较、转折，深层阅读理解题目常从这方面入手，要求推断出文中蕴含的隐喻、引申等深层含义。
3、归纳主旨大意。
这类题目要求在阅读和理解全文的基础上，对文章做出总结、概括性评价，它不仅要求理解事实和细节，而且还要求透彻理解全文，有时还要求对作者叙述的意图、观点作进一步分析、甚至推测作者的语气、态度。
如何提高学生英语阅读能力
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