考试模式。评分标准。
填写方式。2. 定位词选择训练（1课时）：
优先级。排除弱定位词。
3. 句子、图表完成题与简答题：
定位，判断词性与词义范围（1课时）
题型练习（1课时）
4. 判断题。
定位题干，判断考点词，区分判断情形（1课时）题型练习（1课时）
5. 配对题。
判断配对模式，确定配对中心（1课时）
题型练习（1课时）
6. 分类题。
做题技巧（1课时）
题型练习（1课时）
7. 段落标题题。
确定关键词（1课时）
题型练习（1课时）
8. 选择题。
定位题干，对比选项，确定选项核心（1课时）题型练习（1课时）
9. 其他题型。
做题技巧（1课时）
题型练习（1课时）
10. 平行阅读法。
做题技巧（1课时）
题型练习（1课时）
11. 模拟测验。
测验（1课时）
讲评（1课时）
共计20课时。
参考阅读教学大纲
英语阅读 教学大纲。一 总纲。英语阅读 是所有高校英语专业的专业技能必修课。它通过系统的英语阅读课程教学，培养学生掌握正确的英语阅读方法，巩固和扩大学生的英语词汇量及各种形式的固定搭配 短语 成语 俚语 增加学生的英语语言文化背景知识及相关学科的英语知识量 题材广泛的各类英语读物 使学生习得在信息时...
托福阅读教学大纲
50 70阶段。一。教学大纲 具体次数教学内容。1 指代题讲题 结合托福阅读真题指代题 2 1 复杂词根 词缀介绍和练习 2 猜词技巧介绍2 逻辑猜词 3 1 以长课文为基础，讲词汇和语法 主从和同位从 2 结合 tpo阅读中重点主从和同位从分析。4 1 以长课文为基础，讲词汇和语法 强调 倒装 比...
大学英语阅读教学大纲
为指导全国广播电视大学英语专业专科 英语阅读 课程教学，特制订本大纲。大纲的各项规定可以作为 英语阅读 课程教学安排 教材编写以及教学质量检查的依据。一 教学对象。本大纲的教学对象是 广播电视大学英语专业专科学生或具有同等水平的参加本课程的自学者。学生入学时应具有相当于高中毕业的水平，掌握基本的语音...