《英语报刊阅读》课程教学大纲。
课程**：课程性质：必修课。
课程类型：理论+实践课（b类）
计划学时：64学时（其中理论为48学时，占总课时66%，技能训练为16学时，占总课时34%。）
计划学分：3个学分校企开发：否考核方法：考查适用专业：应用英语。
一、课程教学设计（一）课程定位：
本课程的授课对象为应用英语方向的专科学生，属于专业课；课程体系符合高技能人才培养目标和专业相关技术领域职业岗位（群）的任职要求。本课程的教学目的是培养学生阅读英语报刊的基本功。学生通过有目的、较系统地阅读国内外英语报刊文章，逐渐掌握阅读英语报刊时必备的背景知识，了解一些主要英美报刊的历史、特点、政治立场和观点等，同时对英语报刊常见的版面结构和编排方法等有所了解，掌握报刊英语的特点，扩大有关**、广告、教育、就业、娱乐、饮食健康、经济、科技、环境、灾难，政治和生活方式等方面的词汇，丰富自己的知识，从而为独立阅读各种英语报刊打下良好的基础。
通过该课程的学习，拓宽学生的文化视野，提高理解和分析问题。
的能力，培养对信息的敏感性及发掘、利用信息的能力。
学生通过学习该课程后，能够阅读选材广泛且具有一定的难度，如英美主要报刊、杂志中的时事评论、社论、政论、专题报道等方面的文章；能够提高思想表达能力；能够通过英美报刊文章的选读学习鲜活的英语，了解世界，获取必要的信息，并快速提高英语水平。
二）课程设计理念与思路：
本课程与英语专业的其他课程在教学形式和内容上融通，互补，衔接，确保了英语专业基础课程教学资源的整体性，非常注意系统设计，整体推进。并且该课程以英语职业能力培养为重点，体现了职业性、实践性和开放性的要求。不仅帮助学生巩固和提高了英语水平，介绍了大众传媒和新闻学的基本知识，而且帮助学生了解英美历史、文化传统和当今的社会问题。
在课程体系中，本课。
程的前置课程为《英语阅读》、后置课程为《英美文学选读》及《英美国家概况》。
三）教学内容选取与组织：
该课程的教学内容的选取有一定的针对性，具有较高的适用性。在开阔学生视野的同时，使他。
们接触到地道的英语语言，可谓一举两得。（四）教学模式、教学组织形式、学习情景设计：
本课程可介于精读和泛读之间进行讲授，以帮助学生理解和掌握课文内容为主，讲课时可交替使用英语和汉语。精读的目的是为了帮助学生去泛读未规定的教学内容。另外，要注重向学生介绍所涉及到的美英报刊的特点、报刊英语的风格等背景知识，以增加学生学习的趣味和积极性。
课。外要求学生有效利用图书馆和互联网，大量阅读英美报刊文章。
本课程主要采用以下教学方法进行教学组织与学习情景设计：
1）理论课一般采用教师讲授、学生做报告和分组讨论的形式。主要让学生掌握关于报刊的基本常识、常用的读报技巧、报刊特有的写作方式等内容，使学生能初步对英语报刊有较为全面和深入的认识。
2）技能教学主要采用任务型教学法。任务型教学以具体的任务为学习动机，以完成任务过程为学习的过程，以展示任务成果的方式来体现教学的成就。通过给学生布置相关的任务，让学生。
在完成任务的过程中学习和锻炼。
当然，教无定法。在实际教学过程中，也可根据实际教学内容和教学环境灵活采用其他教学方法，如情景教学法、全身反应法等，让学生尽可能多地掌握并运用所学内容。
五）实践课时比例（％）20%
六）主要授课方式：
以教师讲解为主，师生互动交流为辅。强调在每日坚持读外媒外刊，在学中做，做中学。
七）教学条件基本要求：
1.教学辅助资料：参考书目：
美英报刊导读》周学艺主编，北京大学出版社，2023年7月；
传媒英语研究》，端木义万编着，中国社会科学出版社，2023年3月；
usingnews*****sintheclassroom,paulsanderson,cambridgeuniversitypress,1999。chinadaily,21stcentury
2.实验环节：无3.作业要求：businessi
预习下个单元。完成课后练习。利用手机、或电脑app阅读本周的“中国**”，掌握本周焦。
点新闻词汇。复习金融机构缩写代表的含义。
businessii
复习巩固上个单元的重难点。完成课后练习。课后每日坚持读报，收集委婉语，拍照，下次课。
上分享。advertising
复习巩固上个单元的重难点。完成课后练习。网络自主学习本年度最新网络潮词义。
educationi
复习巩固上个单元的重难点。完成课后练习。自主学习美国高等教育体制的相关英文表达。
educationii
复习巩固上个单元的重难点。完成课后练习。利用网络自主学习各国知名学府的英文表达，美。
国的常青藤联盟的相关英文表达。
employment
复习巩固上个单元的重难点。完成课后练习。利用手机、或电脑app阅读本周的“中国**”，掌握本周焦点新闻词汇。
entertainment
复习巩固上个单元的重难点。完成课后练习。课下完成每周“中国**”标题翻译及每周重点。
新闻词汇解释。
sport复习巩固上个单元的重难点。完成课后练习。利用网络自主学习与体育运动的相关英文表达。
foodandhealth
复习巩固上个单元的重难点。完成课后练习。利用网络自主学习传统中餐的英文表达。
art复习巩固上个单元的重难点。完成课后练习。完成每周“中国**”标题随堂翻译及每周重点。
新闻词汇解释。
economics
复习巩固上个单元的重难点。完成课后练习。利用网络自主学习与金融危机相关的英文表达。
scienceandtechnology
复习巩固上个单元的重难点。完成课后练习。利用网络自主学习与车相关的英文表达。
environment
复习巩固上个单元的重难点。完成课后练习。利用网络自主学习与环境污染相关的英文表达。
disastersandaccidents
复习巩固上个单元的重难点。完成课后练习。课后每日坚持读报，收集双关语，拍照，下次课。
上分享。politicsandgovernment
复习巩固上个单元的重难点。完成课后练习。利用网络自主学习与西方**体系相关的英文表。
达。lifestyle
复习巩固上个单元的重难点。完成课后练习。课后每日坚持读报，收集借代用语，拍照，下次。
课上分享。4.主要授课场地：多**教室（八）主要考试/考核方法：开卷。
二、教学总学时分配表。
学？时？分？配。
序号。教学内容。
课外实践。理论教学。
businessibusinessii?advertising?educationieducationiiemployment?
entertainment?sportfood&health?arteconomicsscience&technolo
gyenvironmentdisasters&accidents?
课内实践。模拟或实际职业小计。
实验或实训）环境）
ment
lifestyle合？计。
politics&govern
三、教学内容和要求教学内容businessi
passageiichina,nztostepuppaceofftatalks
了解美国主要报纸，掌握货币，储蓄，贷款，银行等相关表达，理解英语报刊的阅读技巧，及报刊。
常见的修辞术语、新闻写作手法。
教学内容businessii
passageinigeria:gsm-hugemarket,poorservice
了解美国主要大众期刊，掌握手机，座机通讯等相关表达，理解英语报刊中的委婉语。
教学内容advertising
passageiadvertisingfirmsfretoverbillboardbans
了解英国主要报纸，掌握广告，飞机出行等相关表达，理解英语报刊中的网络新词的构成。
教学内容educationi
passageihowschoolsarepullingrank
了解英国主要大众期刊，掌握美国大学入学考试相关要求，学生成绩排名等相关表达，理解英语报。
刊中的派生词的构成。教学内容educationiipassageiyaleandchina
了解新闻的分类，掌握美国、英国、德国、中国的知名大学的名称，理解英语报刊中的行话和俚语。
教学内容employment
passageiithe10worstmistakescareerchangerscanmake
了解新闻报刊的电头，掌握职场的相关用语，以及美国、日本、德国知名车商的名称，理解英语报。
刊中的长难句的分析技巧。
教学内容entertainmentpassageile**inglasvegas
了解新闻报刊标题的作用，类型和特点，掌握休闲娱乐的相关用语，理解英语报刊中的精炼句式手。
段。教学内容sport
passageiibestrookie?yihasedgeoverf**oreddurant
了解新闻报刊中导语的概念，作用和分类，掌握体育运动的相关用语，理解英语报刊中的常用套语。
教学内容foodandhealth
passageiiaholidaymealgoesthroughalot
了解新闻报刊中消息的分类，基本结构和特点，掌握肥胖、**、以及保险的相关表达，理解英语。
报刊中的词语的文化内涵。
教学内容art
passageiicolorfulnotesfromanexhibition
了解社论的概念、特色，以及社评和评论的区别，掌握戏剧的种类的相关表达，理解英语报刊中的。
复合词的用法。教学内容economics
passageiweareoverpaid,sayusexecutives
了解新闻报刊中特写的概念、特点，以及特写与新闻的区别，掌握金融危机的相关用语，理解英语。
报刊中的常用的比喻性词语。教学内容scienceandtechnologypassageigm’snewfuel-cellcar
了解新闻报刊中广告中的用词，用句，掌握汽车种类，尾气污染等相关用语，理解英语报刊中的双。
关语的用法。教学内容environment
passageihowtoslakeaplanet’sthirst
了解新闻报刊中**说明的作用，掌握节能、绿色环保的相关用语，理解英语报刊中的前置定语。
教学内容disastersandaccidents
passageisurgeraisesmemoriesofdisaster50yearsago
了解新闻英语的语法，词汇特色，掌握洪水、车祸的相关用语，理解如何根据英语报刊中的上下文。
猜词义。教学内容politicsandgovernment
passageiicanillinois’governors**ethechildren?
了解西方主要通讯社，掌握关于美国、英语政治体系的相关用语，理解英语报刊中的词性转化。
教学内容lifestyle
passageiicollegekidsknowthriftyandnifty
了解中国主要英文报刊，掌握生活方式，休闲娱乐的相关用语，理解英语报刊中的借代的用法。
四、推荐使用教材及教学参考书。
致用英语英语报刊阅读》，北京：外语教学与研究出版社，2016.08。高职高专英语专业系列。
教材。王静岩主编。isbn978-7-5135-7815-8.
五、大纲实施说明。
1.教师要认真钻研大纲，掌握教材内容、教学方法、发挥教师主导作用，调动学生积极性，努力提高教学质量。
2.《英语报刊阅读》课程教学大纲是该课程教学的主要依据文件，不得随意改动。
3.在执行大纲中，教师要按教学大纲和教学进度，认真备课写好教案。如果需要变动和调整教学内容或教学进度，需经分院分管教学的领导批准。
4.因课时有限，在教学过程中只能遴选重点章节精讲，其它章节及附录内容学生自学完成。
学院：公共服务学院。
执笔人：李茜主持人：侯志春。
编制日期：2023年9月22日。
英语阅读课程教学大纲
英语阅读 课程教学大纲。课程类型 专业必修适用专业 英语 总课时数 80学时 含实践学时 40学时 学分 6 1 课程教学的目的和任务。英语阅读 是英语专业。一 二年级必修的专业基础课，也是使学生大量接触英语读物和培养阅读能力的一门实践基础课。教学目的是培养学生的英语阅读理解能力和提高学生的阅读速度...
英语阅读课程教学大纲
一 层次与学制 本科，四年制。二 教学时数 32学时，第五学期开设 周学时2 三 适用专业 汉学院。四 课程性质与任务。大学英语阅读课系汉学院的专业选修课，重在培养学生英语语言综合应用能力。本课程紧密结合汉学院人才培养目标，感悟中国文化。英语阅读教程主要取材于国内 外报刊杂志中有关中国社会和文化的介...
英语阅读课程教学大纲
英语阅读 课程教学大纲。英文名称 课程编号 学时数 学分数 适用专业 外国语学院英语语言文学专业。一 二年级学生。一 课程的性质 目的和任务。英语泛读 是供高等学校英语专业。一 二年级使用的基础课程，泛读课的特征体现在 泛 与 读 两个方面，就 泛 而言，泛读课所选的语言材料的内容呈百科知识性，包括...