人物描写手法分类：1、正面描写：语言、动作、心理、神态、外貌。
2、侧面描写：环境描写，景物描写，衬托，对比。
3、细节描写。
人物描写的作用主要有：
1、反映人物的品质特征、人物性格特征、人物精神风貌。
2、表现人物身份或地位等；
3、反映人物的心理、情绪；
4、为下文某一内容作铺垫；
答题公式：这个句子采用了……描写手法，通过……（具体描写手法举例），表现了人物……的特点。
说明文词语作用题：
一、分析加点词语表达效果。
1、解释词语在文中的意思。
2、答出这个词说明了事物怎样的特征。
3、说明这个词符合实际，具有科学性（激发读者的阅读兴趣）
答题公式：“xx”词的意思是……，准确说明了某事物的……特性，符合实际，具有科学性。
2、词语是否删掉或互换。
1、确定态度。
2、原词的意思或者内容。
3、写出所换词语的意思或内容。
4、说明换（删）了之后意思有何改变，原词体现了说明文语言的准确性、科学性。
答题公式：1、不能删。因为“……词在这里表……的意思，去掉后变成了……，与事实不符/太绝对，这个词语的使用体现了说明文语言的准确性、科学性。
2、不能换。因为“……原词）在这里表……的意思，“…要换的词）的意思是……。换掉后意思变成了……，与事实不符/太绝对，原词体现了说明文语言的准确性、科学性。
词语作用题：
1、理解词语的本义。
2、理解词语在文中的含义。
3、分析词语的效果：表达了人物……的心情（精神、想法），表达了……的特点；表达了……的情感。
1) 从修辞角度分析：修辞手法+词语表现特点+表达效果。
2) 从词性角度分析：词性（动词/形容词等）+词语表现特点+表达效果。
3) 从感**彩角度分析：感**彩判断（褒义贬用/贬用褒用）+词语表现特点+表达效果。
开头段落作用题：
内容上作用：
1、开篇点题
2、 交代故事背景、时间、地点、原因
3、为下文埋下伏笔或铺垫
4、设置悬念，吸引读者。
结构上的作用。
1、总领全文 2、引起下文 3、首尾呼应。
线索类题：有的直接明确某事物是文章的线索，有的说某事物是文章的文眼，有的说文章是围绕某个内容展开的，其实质都是考查文章的线索。
寻找线索的方法：
1）结合标题内容，寻找文章线索。
2）纵观全文，找出贯穿全文的事物、时间、地点、人物、情感。
记叙文的线索主要有以下几种：
1）以实物为线索 2）以人物为线索3）以事件为线索4）以时间为线索5）以地点为线索6）以作者的思想感情为线索。
答题步骤：（1）以某线索为中心概括文章情节。
2）答出线索作用：使文章脉络清晰，推动情节发展。
答题公式：本文的线索是……，写出了……这样安排能够使文章脉络清晰，推动情节发展，突出文章的中心内容。
环境描写（人物所处的社会环境或自然环境）常见的作用：
1、交代故事背景（时间、地点）
2、营造或渲染某种气氛，为下文作铺垫/制造悬念。
3、衬托人物的心理、情感或反映人物的性格、境遇。
4、推动或暗示情节的发展。
文章标题的常见作用：
1、概括标题的内容。
2、设置悬念、激发读者阅读兴趣。
3、点明文章中心，表现作者情感。
4、作为文章的线索，贯穿全文。
5、标题运用的修辞手法或写作手法的作用，如象征、比喻、一语双关等。
重点句子在文章中的作用：
结构上：1、设置悬念，引出下文（大多出现在文章开头）
2、铺垫（一般出现在文章开头或前半部分）
3、承上启下（过渡句，一般出现在文章中间部分）
4、照应前文（一般出现在文章靠后部分）
5、点明主旨。
内容上：1、内容：句子写了什么。
2、形式：描写手法修辞手法。
3、情感：作者的情感。
人称作用：1、第一人称：亲切、自然、真实。
2、第二人称：拉近与读者的距离，便于感情交流。
3、第三人称：客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论。
省略号作用：
1、表示语意未尽2、表示说话断断续续。
3、表示静默或思考 4、表示引文或引述的话有所省略。
叙事方式总类：顺叙，倒叙，插叙。
倒叙作用： 1、内容上：突出文章中心思想。
2、结构上：使文章结构富于变化，避免平铺直叙。
3、表现效果上：使文章曲折有致，制造悬念，引人入胜。
记叙文六要素：人物、时间、地点、事情的起因、经过、结果。
修辞鉴赏题：
1、找出修辞手法。
2、联系上下文，体会修辞的表达效果。
答题公式：1)运用的比喻的修辞手法，把xx比作了xx，生动形象地表现了（事物）……的特点，表达了（人物）……的情感。
2) 运用的拟人的修辞手法，把xx拟人化，生动形象地表现了……（或描绘出……的画面，写出事物……的特点），表达了（人物）……的情感。
3) 运用的夸张的修辞手法，联想奇特富于情感，突出了（事物）……的特点，表达了（人物）……的情感。
说明文中的说明方法：
1、举例子：答题模式：文章举了……例子，具体有力的说明了（事物）事理……的特点。
2、作比较：答题模式：把xx跟xx加以比较，突出强调了（说明对象）的……特点。
3、列数字：答题模式：运用了列数字的说明方法，具体有力的说明了事物……的特点，使文章更有说服力。
4、打比方：（通过比喻的修辞手法来说明）答题模式：生动形象的说明了（事物）……的特点，使（事物）更具体，形象，准确，同时增强了文章的趣味性。
写景文章结构划分：总分、总分总、分总。
写景文章顺序划分：
1、按时间顺序：（四季、早中晚）
2、按空间顺序。（上到下、左到右、远到近、东到西、四周到中间、整体到局部……）
3、按游览的先后顺序。（移步换景）
4、按不同景物类别。
先按总分等结构划分，再考虑分写的顺序。如果没有总分等结构，就按顺序划分）
概括文章的主要内容：
1、（写人类）：主人公做了什么，结果如何。
2、（记事类）：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
3、（写景类）：谁游览了**，先看到什么，又看到什么、展现了景物哪种美。
作者描绘了什么风光/风情/景物，写出了他们怎样的特点。
4、（状物类）：文章从哪些角度，表现了某物的哪些特征（形状、颜色、性能等）
文章写了a事物什么特点，以及b事物什么特点。
2、合并段落大意，概括文章主要内容。
3、摘录重点句段，概括文章主要内容。
阅读理解解题思路
阅读理解的常用解题思路。1 明主旨。文学作品往往通过故事反映社会生活的某一本质方面，这就是主题。议 总有一个中心论题，作者阐明自己的观点并对此观点加以论证，科普文章常指出某一个课题，通过实例或实验给以科学的分析解释，即使是新闻报道，也以某一事件作为报道的主要内容，将该事件的时间 地点 原因 过程及结...
阅读理解解题思路
1.比喻，拟人的作用 1 生动形象地写出了该事物的哪个方面的什么特征？2 表达作者什么心情和情感？2.对比的作用 1 作者把a和b进行对比，2 强调突出了a或b的什么特征，3 表达作者对a或b的什么情感倾向？3.景物描写的作用 1 渲染了什么气氛，2 烘托了人物什么心情和情感？4.人物描写的作用 1...
阅读理解题的解题思路
语文阅读理解题考查的是学生综合运用祖国语言文字的能力，它包括语言观察能力 理解能力 评判能力 语言运用能力。从中考语文改革发展的趋势看，阅读理解题的比重在逐渐加大，其中主观测试题的题量呈上升趋势，而学生在中考中该题失分较多，碰到阅读题型，大多数学生表现出畏难情绪，不知该从什么地方入手，做题不完整，答...