阅读理解解题思路

1. 比喻，拟人的作用：（1）生动形象地写出了该事物的哪个方面的什么特征？（2）表达作者什么心情和情感？

2. 对比的作用：（1）作者把a和b进行对比，（2）强调突出了a或b的什么特征，（3）表达作者对a或b的什么情感倾向？

3. 景物描写的作用：（1）渲染了什么气氛，（2）烘托了人物什么心情和情感？

4. 人物描写的作用：（1）采用了什么（语言、动作、神态、心理、外貌）人物描写的方法，（2）表现出人物什么样的性格特征，（3）表达了作者或人物什么心情和情感？

5. 动词用得好：a.

动词是写物的情况下：首先考虑有没有拟人的修辞手法，然后回答（1）使得画面更立体，动感，（2）生动形象地写出了该事物的哪个方面的什么特征，（3）表达作者什么心情和情感？

b.动词写人的情况下，回答：（1）采用了动作描写，（2）表现出人物什么样的性格特征，（3）表达了作者或人物什么心情和情感？

6. 段落在文章中的作用：a.段落在文首：（1）引出下文什么内容，（2）视文章内容是否围绕本段展开，看有无统领全文的作用，（3）点题，（4）前后照应，（5）设置悬念；

b.段落在中间：承上启下，过渡，并结合上下文具体分析如何承上启下；

7.常考的修辞手法有：比喻、拟人、对比、排比（增加语言气势，增强文章表现力）、设问（引起兴趣，启发思考）、对偶（增强表现力，增加节奏感）、夸张（更鲜明更突出地表现事物的特征）、反复（加强语气，增强表现力）、反问（加强语气，表达肯定的意思）。

8.常见的表现手法：托物言志、写景抒情、叙事抒情、直抒胸臆、顺叙、倒叙、插叙、联想、寓情于景、反衬、虚实结合、侧面描写正面描写、直接抒情、间接抒情、抑扬结合、点面结合、开门见山、象征、首尾照应、画龙点睛。

9.五种表达方式：记叙、抒情、描写、议论、说明。