一， 关键词划线原则。
1， 大写人名、地名、专有名词；
2， 题干中的时间、年代、数字。
3， 题干中的引号中间内容；
4， 题干的中心词（即所发问的部分）
5， 生僻词、名词/短语、动词、形容词/副词；
6， n. of n.结构。
7， 注意转折词but、yet、however.
8， 关键词在原文，以及题目中不能涉及太多。若原文多处含有该词，或多道题目中涉及该词，则慎选（无法在原文中定位该题所涉及真实信息）。
二，阅读事项。
1， 重视段首句、段尾句，而段首句往往经常涉及考点；
2， but/yet/however等转折词后，a：涉及出现考题；b：作者观点。阅读中为重中之重。
3， 一般涉及题目的顺序与原文段落之间会一一对应。偶尔会有跨段信息（锁定段落，答案即在该段，一般下道题会紧接下段。）
4， 表示作者态度的形容词，极端含义的态度词一般为错误答案。
5， 答案中与原文文字越是一致，正确性越低。同时注意答案中关键词与原文中关键词的同意替换[即近义词替换]。
6， 主旨题：有态度，无细节，有主题词（有作者态度，但不涉及原文细节，重复即中心，也是主题）
7， then为副词，并非连词，不可作为连接两个句子。
8， found等表示结论性的动词，通常会出现考题；
9， failed to：未能。
10， think of…..as……：将……视作。
三、解题步骤：
1， 通晓题目，划出题目中所涉及的关键词；
2， 将原文每段标记序号（1，2，3，4，5。。。
3， 阅读原文，细读段首句，段尾句。尤其注意转折连词but/yet/however(备注then:不是连词，只是副词)。
4， 一般原文行文结构：a,通过一个小故事，引出作者观点。或者通过设问句引出主题；b，通过列举事例，进行分析、对比、类比等手法进行资料分析。
c,从上述分析中得出结论，支持作者观点。
5， 当在阅读时遇到关键词，根据段落以及对应题目，进行研读，并在原文关键词旁用qx来表示所对应的题目。
6， 解题答案注意与原文中词进行同意替换。
7， 细节题，必须回原文所定位信息。
8， 回顾5项答案，答案是否与原文主旨相冲突或抵触，若有再回原文确认。
阅读理解解题思路
阅读理解的常用解题思路。1 明主旨。文学作品往往通过故事反映社会生活的某一本质方面，这就是主题。议 总有一个中心论题，作者阐明自己的观点并对此观点加以论证，科普文章常指出某一个课题，通过实例或实验给以科学的分析解释，即使是新闻报道，也以某一事件作为报道的主要内容，将该事件的时间 地点 原因 过程及结...
阅读理解解题思路
1.比喻，拟人的作用 1 生动形象地写出了该事物的哪个方面的什么特征？2 表达作者什么心情和情感？2.对比的作用 1 作者把a和b进行对比，2 强调突出了a或b的什么特征，3 表达作者对a或b的什么情感倾向？3.景物描写的作用 1 渲染了什么气氛，2 烘托了人物什么心情和情感？4.人物描写的作用 1...
阅读理解题的解题思路
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