比喻：使表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象。
拟人：使具体事物人格化，语言生动形象。
排比：加强语势、语言气氛，加强文章的节奏感，更利于表达强烈的感情。
常用说明方法的作用。
列数字：准确、科学地体现出（ ）的（ ）特点，使文章更具说服力。
作比较：具体、形象、鲜明地体现出（ ）的（ ）特点。
举例子：真实、具体、形象地体现出（ ）的（ ）特点，便于读者理解，增强说服力。
打比方：生动、形象地体现出（ ）的（ ）特点，突出事物特点。
概括文章主要内容：
写人记事文章：时间（或地点）+谁+做了什么+结果怎样 《奇迹的名字叫父亲》
写景、说明文章：串联各部分所讲的内容 《桂林山水》
状物文章：写出事物的特点及蕴含的道理 《落花生》
比喻：使表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象。
拟人：使具体事物人格化，语言生动形象。
排比：加强语势、语言气氛，加强文章的节奏感，更利于表达强烈的感情。
常用说明方法的作用。
列数字：准确、科学地体现出（ ）的（ ）特点，使文章更具说服力。
作比较：具体、形象、鲜明地体现出（ ）的（ ）特点。
举例子：真实、具体、形象地体现出（ ）的（ ）特点，便于读者理解，增强说服力。
打比方：生动、形象地体现出（ ）的（ ）特点，突出事物特点。
概括文章主要内容：
写人记事文章：时间（或地点）+谁+做了什么+结果怎样 《奇迹的名字叫父亲》
写景、说明文章：串联各部分所讲的内容 《桂林山水》
状物文章：写出事物的特点及蕴含的道理 《落花生》
比喻：使表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象。
拟人：使具体事物人格化，语言生动形象。
排比：加强语势、语言气氛，加强文章的节奏感，更利于表达强烈的感情。
常用说明方法的作用。
列数字：准确、科学地体现出（ ）的（ ）特点，使文章更具说服力。
作比较：具体、形象、鲜明地体现出（ ）的（ ）特点。
举例子：真实、具体、形象地体现出（ ）的（ ）特点，便于读者理解，增强说服力。
打比方：生动、形象地体现出（ ）的（ ）特点，突出事物特点。
写人记事文章：时间（或地点）+谁+做了什么+结果怎样 《奇迹的名字叫父亲》
写景、说明文章：串联各部分所讲的内容 《桂林山水》
状物文章：写出事物的特点及蕴含的道理 《落花生》
常用的修辞方法及其作用
转换。学习目标。1 了解 转换题的三种类型。2 掌握 转换题目的解题步骤。解题关键为 1 注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。2 重视数据变化。数据的变化往往说明了某个问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观...
常用修辞方法及其作用
比喻。用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染，可使事物生动形象具体可感，依次引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。对道理进行比喻 用浅显易见的事物对深奥的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。用比喻法描写事物，可...
考试常用的修辞方法及其作用
1.比喻。作用 化平淡为生动 化深奥为浅显 化抽象为具体。2.比拟。作用 能启发读者想像，使文章更生动。将什么比作什么，生动形象地写出某事物某特征，表达作者某情感。3.夸张。作用 用言过其实的方法，突出事物的本质，或加强作者的某种感情，强调语气，烘托气氛，引起读者的联想。夸张能引起读者丰富的想象和强...