比喻。用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染，可使事物生动形象具体可感，依次引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。
对道理进行比喻：用浅显易见的事物对深奥的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。
用比喻法描写事物，可使事物形象鲜明生动，加深读者的印象；用来说明道理，能使道理通俗易懂，使人易于理解。
运用它可以把陌生的东西变为熟悉的东西，把深奥的道理浅显化，把抽象的事理具体化、形象化。
拟人。使抽象事物具体化，使具体事物人格化，生动形象的表达了某某感情，富有强烈的感染力。
答题格式：运用了拟人的修辞，生动形象的写出了事物。的特点，把。
写活了，使文章更生动，事物特点更突出； 可以形象地写出事物特征，并且可以使文章耐看，不枯燥无味使描写的事物具有了人的感情，使文章更具有情趣容易理解。
夸张。用言过其实的方法，突出事物的本质，或加强作者的某种感情，烘托气氛，引起读者的联想。
排比。1）排比说理：使文章条理清晰，论述详尽，透彻严密，语气强烈，无可辩驳。
2）排比抒情：使文章将感情抒发得淋漓尽致，并使文章音节铿锵，语势得到增强。
3）叙事排比：使文章深刻细致，层次清楚，表述全面，有一气呵成之感。
对偶。使文章节奏刚强，看起来醒目，读起来顺口，听起来悦耳，便于传颂记忆。
反复。增强感情，加强语气，强调。
设问。提醒注意，引发思考，突出强调某某内容，使文章有变化、有波澜、有气势。
反问。突出思想，强调感情，分清层次，加强节奏感，再说理文中能强调论点。
引用。1）说明文：突出说明某某事物的某某特征，增强说服力。如引神话传说，则可增强说明的趣味性。
（2）议**：有力的论证某某观点，增强说服的权威性。
（3）记叙文：画龙点睛，点明主旨，深化主旨，或渲染某某情境，或增强某某的趣味性，或准确表达作者当时某某的心情。
对比。这种手法可以突出好与坏、善与恶、美与丑的对立，给人极鲜明的形象和极强烈的感受。
借代。恰当地运用借代可以突出事物的本质特征，增强语言的形象性，而且可以使文笔简洁精炼，语言富于变化和幽默感。
反语。产生幽默感与讽刺性，有时比正说更有力量；运用反语手法，能更好地包含深刻的思想和激昂的感情。
顶针。总的说来：环环紧扣，引人入胜。
具体地说：议事说理，准确、谨严、周密。抒情写意，格调清新。状物叙事，条理清晰。
通感。把不同感官的感觉沟通起来，借联想引起感觉转移，“以感觉写感觉”。通感技巧的运用，能突破语言的局限，丰富表情达意的审美情趣，收到增强文采的艺术效果。
博喻。从不同角度反复设喻去说明一个本体。能给人留下深刻的印象；运用博喻能加强语意，增添气势；将事物的特征或事物的内涵从不同侧面、不同角度表现出来。
它的特点是：连续性。
衬托。能突出主体，或渲染主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。
常用的修辞方法及其作用
转换。学习目标。1 了解 转换题的三种类型。2 掌握 转换题目的解题步骤。解题关键为 1 注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。2 重视数据变化。数据的变化往往说明了某个问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观...
考试常用的修辞方法及其作用
1.比喻。作用 化平淡为生动 化深奥为浅显 化抽象为具体。2.比拟。作用 能启发读者想像，使文章更生动。将什么比作什么，生动形象地写出某事物某特征，表达作者某情感。3.夸张。作用 用言过其实的方法，突出事物的本质，或加强作者的某种感情，强调语气，烘托气氛，引起读者的联想。夸张能引起读者丰富的想象和强...
常用修辞方法的作用
比喻 使表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象。拟人 使具体事物人格化，语言生动形象。排比 加强语势 语言气氛，加强文章的节奏感，更利于表达强烈的感情。常用说明方法的作用。列数字 准确 科学地体现出 的 特点，使文章更具说服力。作比较 具体 形象 鲜明地体现出 的 特点。举例子 真实 具体...