巩固课教学设计）
授课教师：杨宋中学谢怀明。
课题：说明修辞方法的表达作用授课类型：巩固课。
教学目标：1、知识和能力目标：能够正确判断所用修辞方法，准确。
说明修辞方法的表达作用。
2、过程和方法目标：口头说明和笔答说明结合，强调分。
析思路清晰、答题条理清楚。
3、情感态度和价值观：体会用精美的语言表情达意。教学重点：
培养对修辞方法的表达作用进行正确分析说明的能力。教学难点：对修辞方法所表现的句子内容准确把握。
教学形式：竞赛教学过程：
一、出示学习目标（竞赛内容）说明修辞方法的表达作用。
二、自学任务及自学指导（竞赛题及方法指导）
1、从第一单元学过的课文摘选句子，学生口头说明修辞方法的表达作用。（第一回合）
教师鼓励学生发言作答、相互指正，力求正确、严谨；引导学生巩固分析和说明的思路。）
2、从第二单元还未学的课文摘选句子，学生口头说明修辞方法的表达作用。（第二回合）
教师鼓励学生发言作答、相互指正，力求正确、严谨；引导学生巩固分析和说明的思路。）三、当堂训练（第三回合）
从第一单元学过的课文摘选句子，学生笔答说明修辞方法的表达作用。（定量、限时）
四、课下作业。
学生笔答说明修辞方法的表达作用。
常见修辞的表达作用
黄土小学余子文。理解常见修辞手法在文中的表达作用，首先要能辨别修辞手法的类型，掌握其基本特点与表达作用 其次是能结合上下文语境来理解该辞格所表达的内容与表达作用。关于常见修辞手法的基本特点与表达作用，简要列述如下 1 比喻 是用某一事物或情境来比况另一事物或情境的一种修辞格，也就是我们平常所说的 打...
各种修辞方法的作用
二 如何欣赏优美句子？1 优美句子 运用了修辞方法，或者用了精准的形容词，或者用了多个叠词，或者用了一连串新颖的动词等句子，一般就是优美句子。2 出题方式 直接给出优美句子，让考生欣赏。让考生自己找出优美句子，再进行欣赏。3 方法 运用修辞方法的句子 这句话运用了 的修辞方法，形象地 比喻 生动地 ...
常用修辞方法的作用
比喻 使表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象。拟人 使具体事物人格化，语言生动形象。排比 加强语势 语言气氛，加强文章的节奏感，更利于表达强烈的感情。常用说明方法的作用。列数字 准确 科学地体现出 的 特点，使文章更具说服力。作比较 具体 形象 鲜明地体现出 的 特点。举例子 真实 具体...