《旅游英语视听说》课程考核评价办法。
课程编号：1001630
课程名称：旅游英语视听说
总学时/学分：36学时 2 学分。
开课单位：英语系。
开课专业：15级旅游英语专业。
一、考试对象
修完该课程所规定内容的15级旅游英语学生。
二、考试目的
旅游英语视听说》课程是旅游英语专业的一门必修基础课程。本课程考试旨在考查学生实际应用英语的能力，侧重职场环境下交际能力的运用，特别是听说技能和用英语处理与未来职业相关的业务能力及旅游英语的阅读与书写能力。
三、考试方法。
建立起教学双方参与实施，具有内容、形式、方法、主体、时段多元化特色的形成性评估体系。考核的内容包括：基本知识、基本技能、课堂学习态度、实践操作态度、职业道德、与人交流沟通、协作能力。
说明：1、课程考试可采用命题、实操、答辩等方法进行；2、每门课程应从知识、能力、态度三方面进行综合评定，各占百分比，并注明三方面考评依据，并存档，一般情况下，知识水平采用命题闭卷形式考核，能力水平采用实操、答辩等形式考核，态度评价主要是反映学生平时学习情况。）
四、命题考核要求。
1、命题的指导思想和原则
命题的指导思想是：全面考查学生对本课程的基本原理、基本概念和主要旅游英语知识点的学习、理解和掌握情况。
命题的原则是：题型尽可能多样化，题目数量多、份量小，范围广，最基本的知识一般占60%左右，稍微灵活一点的题目占20%左右，较难的题目占20%左右。其中绝大多数是主观题，即使是大题目也不应该占分太多，应适当压缩大题目在总的考分中的比例。
客观性的题目应占比较重的份量。）
2、考核知识点和考核要求
依据《高职高职教育英语课程教学基本要求（试行）》和《旅游英语视听说》课程的基本要求，本课程的考核要求大概包括以下几个部分：
通过主题驱动，培养学生具有一定的听的能力和说的能力，使学生以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下一定的基础。 知识目标：能听懂英语国家人士所作的难度不超过所学语言知识的谈话和讲座；能掌握中心大意，理解主要内容；能辨别说话人的态度和语气，并能进行分析、推理和判断；能运用听力技巧帮助理解。
能听懂旅游服务**现的英语表达，抓住主要内容，掌握基本英语语言技能（听、说、读），培养正确的学习方法、逻辑思维能力以及初步运用英语交际的能力，如预定旅游项目、接团、安排食宿、参观游览、送别等整个流程，并以解说词的形式分别介绍国内山川、河流、古建筑、文化遗产、自然遗产、人文景观、自然景观和红色旅游。
unit 1 air tickets and boarding
knowledge
to know-how for tourism and tr**el.
to know how to make airline reservation.
online check-in.
unit 2 on route and arrival
knowledge
to know in-flight services.
landing announcement.
instructions on the declaration form.
unit 3 hotel and accommodation
knowledge
changing reservation.
abc for hotel check-out.
a late check-out.
unit 4 transportation for tr**el
knowledge
tr**el by taxi.
ready for getting aboard the ship.
unit 5 catering services
knowledge
etiquette for ordering wine.
taking an order for western food.
abc about tipping in the usa.
unit 6 tourist sites
knowledge
one-day tour
major tourist attractions in califorlia.
tr**el guide- ottawa.
unit 7 recreation
knowledge
a money-and-time effective way to visit amusement parks.
getting into disneyland.
a successful party.
unit 8 shopping and treasure hunting
knowledge
gifts for my friends.
souvenirs in the us.
picking up discount clothing
3、题目类型。
1．short conversations（20％）
2. long conversations（20％）
3. passage(30%)
4. dictation (40%)
4、考试方法和考试时间
1）考试方法采用闭卷考试方式，按教考分离的要求命题。其中形成性评价占50%，终结性评价占50%。坚持形成性评价和终结性评价并重的原则，既关注结果，又关注过程。
教师可通过平时观察、考勤、作业等形式，对学生的学习情感、习惯和态度等方面进行评价，实行等级制评价与分数制评价相结合。试题要有一定的梯度和比例，增加主观题的比例重点考察学生听力的实际能力，而不是记忆能力。注重考查学生掌握基础知识、听力基本技能的情况和运用技能快速反应的能力，注重发挥学生的创造性。
2）记分方式：百分制，满分为100分制。
3）考试时间：校统考课程：90分钟。
五、实操能力考试要求。
1、项目名称。
多**课件、网络课程、多**素材、电子图书和专业**的开发与利用， 要充分开发和利用大学城空间资源，开发相关学习辅导用书、教师指导用书、网络资源等，要注重虚拟实验软件的应用开发。
2、实施步骤。
教师设置好场景，学生**模拟撰写。
3、评价办法。
通过本课程的学习，大幅度提高学生的听力和理解能力，能够帮助学生更好地学习英语语音、口语等相关专业的其他课程。
六、态度评价要求。
1、平时作业情况。
课堂作业，考核评价占平时成绩30%。
2、出勤情况。
学生出勤情况占平时成绩20%。
3、课堂活动参与情况。
课堂活动参与情况占平时成绩30%。
4、尊师重学情况。
尊师重学情况占平时成绩10%。
5、课堂行为规范情况。
课堂行为规范情况占平时成绩10%。
执笔人刘绽 2023年2月 26日。
审核人陈松 2023年2月27日。
批准人罗小玲 2023年2月28日。
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