英语视听说课程大纲

发布 2021-04-16 02:41:28 阅读 8747

《英语视听说》课程标准。

一、《英语视听说》课程基本信息。

一)课程**:26602213305

二)课程名称:英语视听说。

三)开课对象:师范教育系。

四)开课学期:2学期。

五)开课专业:高职初等教育。

六)课程性质:

英语口语》是英语教育专业的一门基础课程,理论+实践课程,也是必修课程,具有很强的实践性和应用性。通过该课程的学习,通过课堂内外的英语口语操练,培养学生在一般社交场合或就某一方面话题准确流利自然地进行交际、讨论等能力,为进一步的英语学习和交流奠定基础。因此,英语口语课程在英语教育专业课程体系中起着非常重要的作用。

七)教学目的:

本课程适用于所有高职初等教育班(英语专业)的学生。通过该课程的教学,旨在通过课堂内外的英语口语操练,使学生能在一般社交场合或就某一方面话题准确流利自然地交际、讨论等。并能运用英语进行教学。

本课程要求学生语音正确、语调得体,能用基本正确的语言表达感情,要求学生能就一般日常生活话题,如问候、邀请、问路、看病、天气、道歉、运动、爱好等进行简单会话;了解一定的中外文化差异;并要求学生能就熟悉的材料经过短暂的思考作两分钟左右的连贯性讲话。

八)学时数、学分数及学时数具体分配:

学时数:128学时。

学分数:2学分。

学时数具体分配。

九)考核方式和成绩记载说明。

本课程为考试课,分为口试和笔试形式。学期成绩由出勤、课堂表现、期末检测构成,其**勤占10%、课堂表现50%、期末检测40%。

二、讲授大纲与各章的基本要求。

第一章 unit1 introductions and greetings

教学要点:在交友(****** friends)时怎样运用介绍语和问候语以及学习课文**现的语言点(language points),通过本单元的学习和练习使学生能够比较自然得体地进行自我介绍和相互介绍,并能在不同的场景以不同的方式给予问候。知道和掌握本章要求的extending greetings和possible replies to greetings以及possible replies during an introduction.

教学时数:2课时。

教学内容:用英语进行自我介绍(self-introduction)和介绍别人(introducing others)以及不同方式的问候。

partⅰ way to speak

partⅱ challenge to speak

partⅲ topic to discuss

partⅳ fun to speak

第二章unit2 invitations and announcements

教学要点:通过本单元的学习和练习使学生学会怎样邀请他人并能在不同的场景以不同的方式通知事情。知道和掌握本章要求的informal&formal invitations:

accepting and declining 和怎样:beginning&ending an announcement.

教学时数:2学时。

教学内容:邀请(主要是**邀请)和通知。课文an invitation to dinner及学习课文**现的常用口语表达短语及句型。

partⅰ way to speak

partⅱ challenge to speak

partⅲ topic to discuss

partⅳ fun to speak

第三章 unit3 requests and offers

教学要点:通过本单元的学习和练习使学生学会怎样为别人提供帮助和请求别人给予帮助。知道和掌握本章要求的****** requests &offers/responding 和对别人的好意与帮助怎样accepting or refusing politely.

教学时数:2课时。

教学内容:提出请求和提供帮助,非常礼貌地获得别人的照顾。课文higher education in america及学习课文**现的常用口语表达短语及句型。

partⅰ way to speak

partⅱ challenge to speak

partⅲ topic to discuss

partⅳ fun to speak

第四章 unit4 apologies and thanks

教学要点:通过本单元的学习和练习使学生领会怎样委婉地表示歉意提和非常有礼貌地对别人的好意或帮助致以感谢。知道和掌握本章要求的expressing thanks &apology, offering forgiveness 和how to make an appointment.

教学时数:2课时。

教学内容:向别人表示歉意和感谢。课文time and appointment及学习课文**现的常用口语表达短语及句型。

partⅰ way to speak

partⅱ challenge to speak

partⅲ topic to discuss

partⅳ fun to speak

第五章 unit5 suggestions and advice

教学要求:通过本单元的学习和练习使学生懂得怎样给他人提出中肯的建议、忠告和恰当地将自己的意见表达出来,使双方能够思想协调一致。知道和掌握本章要求的****** suggestions, offering advice.

和了解课文中的cultural background.

教学时数:2学时。

教学内容:提出建议和给予忠告。课文libraries讨论及学习课文**现的常用口语表达短语及句型。

partⅰ way to speak

partⅱ challenge to speak

partⅲ topic to discuss

partⅳ fun to speak

第六章 unit 6 warnings and commands

教学要点:通过本单元的学习和练习使学生学会怎样给他人提出警告,表达事情的不可性和要求别人按照自己想法或规定去做某事。知道和掌握本章要求的giving commands and warnings.

和了解课文中的cultural background.

教学时数:2课时。

主要内容:给予警告(tell you not to do something)和命令(tell you to do something ),课文halloween讨论及学习课文**现的常用口语表达短语及句型。

partⅰ way to speak

partⅱ challenge to speak

partⅲ topic to discuss

partⅳ fun to speak

第七章unit7 congratulations, compliments and holiday greetings

教学要点:。知道和掌握本章要求的giving congratulations and compliments, giving holiday greetings .和了解课文中的the ways to respond to compliments.

教学时数:2课时。

教学内容:祝贺,赞美和节日慰问,课文a christmas away from home讨论及学习课文**现的常用口语表达短语及句型。

partⅰ way to speak

partⅱ challenge to speak

partⅲ topic to discuss

partⅳ fun to speak

第八章unit 8 likes, dislikes and preference

教学要点:通过本单元的学习和练习使学生学会怎样表达自己喜欢和不喜欢的事物。知道和掌握本章要求的expressing likes, dislikes and preference.

和完成课文中的inquiring about likes and preference.

教学时数:2课时。

教学内容:对事物的喜好、厌恶和独衷。课文对话演练和文章eating habits讨论及学习课文**现的常用口语表达短语及句型。

partⅰ way to speak

partⅱ challenge to speak

partⅲ topic to discuss

partⅳ fun to speak

第九章 unit 9 worry, concern and sympathy

教学要点:通过本单元的学习和练习使学生懂得怎样说出自己的忧虑和担心,对别人的不幸和遭遇表示同情。知道和掌握本章要求的expressing worry, concern and sympathy.

和完成课文中的inquiring about ones problems.

教学课时:2课时。

教学内容:表达忧虑,担心和表示同情,课文对话演练和文章(a contrast in life style )讨论及学习课文**现的常用口语表达短语及句型。

partⅰ way to speak

partⅱ challenge to speak

partⅲ topic to discuss

partⅳ fun to speak

第十章unit 10 approval and disapproval

教学要点:通过本单元的学习和练习使学生懂得怎样去表达自己对某一事物或事件的态度:赞成或不同意。

知道和掌握本章要求的approving, disapproving.和完成课文中的inquiring about approval or disapproval.

英语视听说课程教学大纲

学时数 30 其中 理论教学学时 20课内实训学时 10 先修课 英语口语 英语听力后续课 商务口译。一 课程的性质 目的与任务 英语视听说 是应用英语专业技能课,属于专业必修课程。其目的在于提高学生对于真实语言的敏感性,通过视听进一步增强他们对于所学语言文化的了解,使他们的语言能力能够持续提高,并...

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