视听说教案。3 4单元

发布 2021-04-28 09:21:28 阅读 2314

一、根据教学大纲、教学目的以及教材特点选择教学内容;

二、根据教学内容及学生实际,选择有效的教学方法与手段,突出重点、突破难点;

三、课堂教学环节及各环节的大致时间安排。

教案字数未做严格要求,一般而言,熟悉本课程教学内容的有经验的教师可写简案,简化内容,突出过程设计,新教师及新任本课程教学的教师原则上应写详案。

“教学后记”是授课完毕之后,教师对授课准备情况、授课过程及授课效果的回顾与总结,因此,教师应及时手写补充完整本部分内容。

教案。教学内容与过程设计的主要内容包括(供参考,编写教案时自行删除):

一、根据教学大纲、教学目的以及教材特点选择教学内容;

二、根据教学内容及学生实际,选择有效的教学方法与手段,突出重点、突破难点;

三、课堂教学环节及各环节的大致时间安排。

教案字数未做严格要求,一般而言,熟悉本课程教学内容的有经验的教师可写简案,简化内容,突出过程设计,新教师及新任本课程教学的教师原则上应写详案。

“教学后记”是授课完毕之后,教师对授课准备情况、授课过程及授课效果的回顾与总结,因此,教师应及时手写补充完整本部分内容。

Unit1视听说教案

宁波大红鹰学院人文学院教案。授课周次授课题目 章节 第周。授课日期。unit 1 traces of the past1.2.3.4.能够用英语谈论过去的事情听取材料中的具体信息。掌握对话技巧 用问题将对话保持下去能够根据听力材料,组织一个英语面试。教学目的和要求。教学重点和难点。重点。1.听 听材...

英语视听说教学大纲

英语视听说基础 教学大纲。一 课程类别 公选课。二 课时 30 三 学分 2分。四 教学性质与目标 英语视听说基础是一门针对英语基础薄弱的学生开设的公选课,以 听说领先,实用为本,重在应用 为目标,通过 视 听 说 三位一体的立体式教学,发挥和利用现代化的科技手段,以文本,音频和图像等各类视听材料开...

视听说教程3原文及翻译

unit 1 inside view conversation 1 janet hi,it s me again,janet li.i m still a student at the university of oxford in england.but i m not in oxford rig...