小蝌蚪回家。
一天，风和日丽，阳光明媚。小明和几个好朋友一起去捉小蝌蚪，他们跑到小河边，捉了满满一瓶。他们正准备回家，小明的姐姐拦住他们说：“小蝌蚪长大会变成吃害虫的青蛙，快放掉吧！”
不行，不行！我们好不容易才捉到这么多蝌蚪！”小伙伴们齐声说。
“姐姐，你说的是真的吗？”小明问。“我说的是真的，不信我们查书看！
”说着，姐姐从书包里翻出一本《百科全书》给大家看。大家一看，真的耶！书上写道：
小蝌蚪长大有的变成青蛙，有的变成癞**。虽然癞**很丑，但是它吃的害虫比青蛙还多。看到这些，小伙伴们心甘情愿地把小蝌蚪放了。
小蝌蚪摆摆尾巴快活地游到小溪里。
龟兔友谊赛。
一天，风和日丽，淘气的小猴在大树下贴了张布告：今天举行龟兔友谊赛。大家都感到很新鲜，一起来看热闹。
裁判员是小熊大叔，它扣响了发令枪。一声枪响，兔子刚想冲出去，突然想到这是友谊赛，于是就和乌龟一起慢跑。突然天空乌云密布，下起了倾盆大雨。
乌龟说：“我有硬硬的外壳，我不怕雨，要不，你把我举在头顶，给你当伞。”
行”，兔子说。兔子举着乌龟前行。不一会儿，乌云散开了，大雨停了。
又走了一会儿，他们看见一座陡陡的山坡，他们要爬坡了，兔子知道乌龟爬得慢，他就想办法，让乌龟爬到自己的背上，他们迅速地爬上山顶。要下坡了，怎样才能又快又稳呢？这时，乌龟抱着兔子骨碌碌滚下山。
他们刚一站稳，小动物们就欢呼起来，小老虎和小熊举着一块“团结奖”的牌子说：“恭喜你们！”
你们胜利啦！
乌龟和兔子开心地笑了。
看图说话教案
看图说话教案 小熊的故事。教学目的 1.认知目标 通过看图 读图，培养学生观察 思考的能力，从中领悟图意。2.技能目标 通过看图说话，培养学生发散性的思维和想象 语言的表达能力。3.情感目标 通过木偶 戏剧小品 对话的形式，引导学生相互交流 资源共享 培养学生的合作意识。同时激发学生保护环境 热爱大...
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一年级看图说话。下雪了。冬天到了，下雪了，雪花飘满大地，小朋友们来到广场上玩耍。他们有的滑雪，有的打雪仗，还有的堆雪人。最后他们雪人堆好了，小明又把自己的帽子和围巾给它戴上。瞧，小伙伴们围着雪人又跳又笑。他们玩的多开心啊！不要摘花。有一天，小红和妈妈来到公园里，公园的菊花真美啊！小红被这美丽的菊花深...
幼儿看图说话
一 口语练习 数冬瓜 冬瓜冬瓜两头开。花，一个冬瓜 十个冬瓜 v十个冬瓜 一个冬瓜。要求吸气符号吸一口气 二 成语积累 从长计议从容不迫从。天而降从井救人从心所欲。三 文学欣赏 我的成功。a 看着这个虽然丑陋的小陶罐，我会心的笑了，这可是我的第一个 杰作 呀。b 我用力抓住石头，两脚拼命撑着往上爬，...