初三英语期末试卷分析

阅读理解内容贴近生活，a篇介绍了鲸，能激发学生的阅读兴趣。b篇和学习英语有关。c 篇介绍了汽车的历史。d篇难度设计较高，失分率也较高。

书面表达要求写一篇描述性的短文，平均得分6.5分。六个要点基本能写上，但有些学生没作适当的发挥，因而高分不多。另外，学生的书写规范还应加强。

四．对今后教学的意义。

1．扎扎实实打好基础。

在教学过程中，培养学生对英语语法知识的识记，理解以及词汇知识在语境中的辨析和灵活运用的能力，过好语言基础知识关，促进学生自觉语言积累，为语言运用打下扎实的基础，着力培养学生的篇章意识和运用语言知识解决语言问题的能力。

2．精心选择阅读材料。

阅读材料文章都是没有改编的原文，体现了现代英语的特点，题材广泛，知识面广，注重交际能力。因此要让学生多读一些原汁原味的文章，通过广泛涉猎，培养学生的英语语感，提高学生对语、句、篇的理解速度和准确度。阅读过程中还特别应该注意词汇的积累，这也是新课标的导向之一。

3．在教学中继续进行集体备课，认真备课，利用先进的多**技术，提高课堂教学效果。

4．在平时的教学中注意抓好学生的规范，特别是作文的书写。