总的来说，这次考试成绩不理想，优秀率偏低，尖子生还没有发挥水平；低分较多，两极分化的距离还没有缩少。通过整体的分析，反映了学生在复习中，基本上能领会课堂的要点要求，一些知识点在堂上反复出现的，掌握得较牢固，但是运用这些知识去解决实际问题的能力较差，这与课后的练习有关，说明了部分学生对课后的练习作业不够重视、缺乏主动性，而且，解题的依赖性强，缺乏独立的思考能力，另外，对于一些相关的语法知识和句子的构成，学生的遗忘率也很高。
今后的教学措施。
针对目前学生状况，要提高成绩，首先要端正学生思想态度，在保证课堂质量的同时，一定要确保课后的“自我消化”环节，尤其是中上层学生，只有通过练才能达到知识的巩固、才能学会灵活运用、才能发现问题，查漏补缺、才能培养独立的解题能力。结合实际，我们的具体计划：
第。一、加强听力方面的练习，在有可能的情况下多给学生开展听力训练。认真用好《英语听力强化训练》，平时组织学生定期训练，真正提高学生的听力水平。
第。二、强化单词的记忆，并结合目前的情况，对优生及中上等的注意培养他们对一些多义词、兼类词的实际运用能力，提高他们基础题的解题水平。
第。三、抓好语法的分类复习，在此过程中，就当前所暴露出来的弱点开展进行，通过分析试题，教会学生学会归纳知识并如何把识记的内容用于实践中，第。
四、完形填空及阅读理解部分，平时应加强训练同学们的答题速度及答题质量。有针对性地组织学生组织阅读训练。
第。五、书面表达是一个薄弱环节，主要是学生组句的能力差，语法漏洞多，不会审题的原因，所以在以后要重视对作文的评讲及优秀范文的分析。
初三英语期末试卷分析
学习资料收集于网络，仅供参考。2012 2013学年第二学期初三英语期末考试试卷分析。一 试题分析。本次英语试卷总体来说，试题的整体设计力求加强对基础知识的考查，在此基础上侧重考查学生综合运用语言的能力，对语言材料的整体感知能力和捕捉信息的能力。二 学生答题情况。考试人数20人，平均分46分，及格率...
初三英语期末试卷分析
精品文档。2012 2013学年第二学期初三英语期末考试试卷分析。一 试题分析。本次英语试卷总体来说，试题的整体设计力求加强对基础知识的考查，在此基础上侧重考查学生综合运用语言的能力，对语言材料的整体感知能力和捕捉信息的能力。二 学生答题情况。考试人数20人，平均分46分，及格率50 优秀率0。从考...
初三英语期末试卷分析
阅读理解内容贴近生活，a篇介绍了鲸，能激发学生的阅读兴趣。b篇和学习英语有关。c 篇介绍了汽车的历史。d篇难度设计较高，失分率也较高。书面表达要求写一篇描述性的短文，平均得分6.5分。六个要点基本能写上，但有些学生没作适当的发挥，因而高分不多。另外，学生的书写规范还应加强。四 对今后教学的意义。1 ...