1在非洲腹地的布隆迪共和国。我们住的一座(洁净、洁白)的小楼门前，有两(棵、颗)翠绿的大树。它们不同于一般的树，没有枝丫，树干①tǐng bá而修长，只在顶上长着一簇长长的②jiān yìng的阔叶，整齐地排成一片，像一把展开的羽毛折扇，又像孔雀正在开屏。
在非洲别的国家里，不少华丽的住宅和别墅门前也(裁、栽)着这种树。有了这种树，那些③jiàn zhù仿佛增添了不少幽雅的情趣。 我还以为这种树只能在阳光④míng mèi、土壤肥沃、雨水充足的地方生长， 后来有一次在沙漠中旅行，(发现、发觉)这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。
在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满了生机。
我问非洲朋友：“这叫什么树？”非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶，回答说：
“它的名字很别致，叫旅行家树。” 为什么叫旅行家树？” 非洲朋友解释说：
“这种树原生长在沙漠里。人们在沙漠里旅行，受到热沙炙(zhì)烤(kǎo)而干渴难熬的时候，要是遇到这种树，只要用刀子在它身上划一道口子，它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家树。
”我在台头仰望这旅行家树，不尽束然起禁。它出生于贫瘠荒凉的不毛之地，给跋(bá)涉(shè) 沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁华富丽的通都大邑(yì)，给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。
它造福于人，并不以环境不同而改变性格。
离开非洲时，我曾想带回一株旅行家树的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我没有这样做。我想：倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中。
1、给短文加一个适当的题目，写在前面的横线上。
2、在文中括号里选择正确的字词打上“√”
3、读文中的拼音，依次写出词语。(2分)
4、圈出短文第( )自然段中的错别字，把正确的字写在下面横线上。
5、在文中找一个比喻句用画下来并填空。
这个比喻句把比作。
6、旅行家树的外形特点是：
7、它能“造福于人”，具体表现在：
8、“我想：倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心中。”
这句话你是怎么理解的？结合短文内容，用几句话把你的理解写。
2、漓江。桂林的漓江是一条美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！
夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
1、写出下列词语的反义词。
沉睡—（ 安静—（ 丰收—（
2、读短文，补充词语。
色彩颜色热闹（ ）
生机美不丰硕（ ）
3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。
比喻句。拟人句。
4、短文的第1自然段与下文的关系是。
5、短文是按顺序描写漓江的景色的。
6、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。
春天夏天。秋天冬天。
3、你以为只有你有爷爷吗？
从前，有一个卖草帽的人，每一天，他都很努力地卖草帽。有一天，他叫卖得十分疲劳，刚好路边有一棵大树，他就把草帽放下，做在树下打起盹来。等他醒来的时候，发现身旁的草帽都不见了。
抬头一看，树上有很多猴子，每只猴子的头上，都有一顶草帽。他想到，猴子喜欢模仿人的动作，于是他赶紧把头上的草帽拿下来，丢在地上。猴子也学着他，将草帽纷纷扔在地上。
卖草帽的人高高兴兴地拾起草帽，回家去了。回家后，他将这件奇特的事，告诉了他的儿子和孙子。
很多年以后，他的孙子继承了家业。有一天，他卖草帽的时候，也跟爷爷一样，因为疲劳在大树下睡找了，草帽也同样被猴子拿走了。孙子想到也要曾告诉他的办法，于是他脱下草帽，丢在地上，可奇怪的是，猴子竟然没有跟他做，还直瞪着他笑个不停。
后来猴子捡起地上的草帽说开什么玩笑你以为只有你有爷爷吗。
1、在下面这些词中，选出四组近义词。
努力赶紧奇特仿照赶快模仿奇怪勤奋。
2、你能给文中画横线的句子加上标点吗？
3、这篇短文共有（ ）个自然段，第1自然段写了。
4、请用“ ”勾画出文中的过渡句。
5、很多年以后，他的孙子卖的草帽同样被猴子们抢走了，这时他再用爷爷曾经用过的方法为什么就不管用了呢？ （
a、那时的猴子已经不愿意模仿人了。
b、那些猴子的爷爷也将自己的教训告诉了孙子。
c、聪明的猴子知道这个人在骗它们。
6、这则小幽默告诉我们（ ）
a前辈的经验只能听，不能用。
b前辈的经验可以用，但在用前应该动脑筋想一想，而不能生硬地照搬过来。
c无论是谁做事都要动动脑筋。
7、你能为那个卖草帽的人出个主意，帮他把草帽拿回来吗。
4、美丽的白洋淀
夏天，整个白洋淀（diàn）芦苇密布，一望无边，像是绿色的海洋。湖面上一片片荷叶挨挨挤挤，一枝枝荷花摇摇摆摆。那些荷花有白的，有粉的，还有红的，真好看！
湖中心，渔船三五成群。渔民们一会儿张网，一会儿收网，那些网就在湖中上下翻飞。等到鱼儿满舱的时候，渔船就一个跟着一个向村边划去。
1、文中有两个词语与“郁郁葱葱”的样子相似，它是。
我能照样子再写两个这样的四字词语。
2、我会用“——划出描写白洋淀景色的那个打比方的句子。
3、文中有一句话描写了渔民们打鱼时的情景，请你用波浪线划出来。
这一句描写得非常形象生动，我是从这些词语体会到的。
朗读的时候，我觉得应该读出的语气。
5、鸟儿。画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。
翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。
鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。
你看：大雁飞行的时候队形次序都有一定规矩大雁打头幼雁居中老雁压阵头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。
1、作者抓住了鸟儿羽毛的( )来写出画眉和翠鸟的美丽。
2、请给短文最后一段空白处填上标点。
3、短文介绍了( )和( )三种鸟。
4、请仿照"白花花"一词的形式，再写两个表示颜色的词语。
5、朗读下面的句子要用什么语气呢？（
6、"鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。"这句话这样写，好在**呢？
6、我家的小院。
我家有个小院子，院子里种着花草树木，一年四季都有迷人的景色。
初春，迎春花开出金灿灿的小黄花。最先迎来了春天。月季花像张张笑得合不拢嘴的小脸。地上长着厚厚的苔藓，像铺上绿色的地毯。
盛夏，茉莉花散发着阵阵清香。海棠开着耀眼的红花。葡萄架上的绿叶一片挨着一片，密密层层。站在葡萄架下，抬头可见一串串快要成熟的葡萄像珍珠似的挂满了藤架。
深秋，枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上一片片飘落下来。可是，万年青的叶子仍旧碧绿碧绿的，显得格外有精神。一盆盆菊花正开得茂盛。
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