中班英语活动：shapes
活动目标：1、学习词组big label;small label;red label;yellow label; blue label。
2、幼儿能根据老师的提问做出相应的回答，并学习新句型“it is a …”
3、幼儿体验英语游戏的乐趣。
活动准备：图形组合图三幅，**，图形人手一份。
活动过程：一、 问候时光。
师生问候。二、 出示标记图，并学习词组。（大标记，小标记，颜色标记）
t: what is this ?
c: it is a ……大标记，小标记，颜色标记)
三、幼儿观察几何图案，练习对话。
1、what is this？（it is….）
2、what shape can you see in the picture? anything else ?
3、how many….are there in the picture?(five…)
四、出示不同大小、颜色的图形，尝试介绍图形，学习句型“it is a …”
1、教师出示图形，根据图形的颜色、大小学习用句型“it is a …”的句型进行讲述，如it is a big circle ，it is a red circle 等等。
1) what can you see ?
2)big or small ?
3)what colour ?
2、选择自己喜欢的图形，并能根据图标指示学说句型“it is a …”
1）自由选择图形，用“it is a …”的句型回答老师的问题。
2）用“it is a …”的句型向小伙伴介绍自己的图形。
五、游戏：继续巩固该对话。
1、击鼓传花。
2、掷骰子。
六、活动结束。
附详案：一问候时光。
二出示标记。
t: look ,what is this ?
t: yes ,it is a big label , can you act it ? let is learn .
三观察几何图形。
1 look at the picture ,what is this ?
2 what shape can you see in the picture?
3 anything else ?
4 手指图标 big label , big shapes , how many ?
5 yes or no ? let is count .
四四种图形，不同大小不同颜色讲述图形特征。
1 what can you see?
2 what shape ?
3 big or small ? it is a big …
4 what colour ? it is a red …
五游戏。1 look , what label ? so here are many nig shapes , now ,everyone come here choose one you like and stand here .
t : what shape is it ?
c: it is a …
2 now you can say something about your shape with your friends .
游戏一 then i will clap my hands , everyone pass the monkey one by one , then i will stop , you please stand up ,and say sth about your shape .
游戏二。now let is play another game , throw the dice . there are six labels on the dice , look i throw it ,what label is it ?
if you h**e a big shape , you please stand up znd say it is a big …
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