学时：54
适用专业：所有脱产非英语类专业。
一．课程的性质与任务。
课程的性质：本课程是非英语类专业各专业的必修课程。
课程任务： 通过本课程的学习，使学生初步掌握一定的英语基础知识和技能，具有简单的听、说、读、写、译的初步能力，从而使学生在补习英语基础能力的确同时能借助词典阅读和翻译简单的英语资料，在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流，并为今后进一步提高英语交际能力打下基础。
二．教学基本要求。
通过本课程的学习，学生应达到下列要求：
英语课程不仅应打好语言基础，更要注重培养实际使用语言的技能。
认知1000左右的英语单词以及由这些词构成的常用简单词组，对其中一些的单词能正确拼写， 英汉互译。掌握基本的语法规则。能听懂日常交际，发音清楚，语速较慢英语简单对话。
能够在日常涉外活动中进行简单的交流。能阅读简单英文材料并能理解正确。能够借助词典翻译简单的一般题材的文字材料和对外交往中的一般业务文字材料理解正确译文达意。
三、教学条件。
多**教室、多**课件、网络教室。
四、教学内容与学时安排。
五、教学方法。
采用先进的教学理论指导教学；以启发式入手，针对每课语言点运用多举例多练的方法，使学生在短时间内掌握并会运用所学的知识。要尽可能地活跃课堂的学习气氛以学生为主，采取多提问，多引导的方法促使学生主动思考，并与学生形成互动，激发学生学习英语的自觉性和积极性，营造良好的学习氛围。
积极使用计算机多**，网络技术等现代化的教学手段，充分使用英语教学资源。采用先进的教学理论指导教学；运用先进的教学技术手法提高教学效果：将多**、网络技术引进外语教学促进学生自主式学习；节省课堂知识传授时间，扩大课堂师生互动空间。
六、考核方式及平分方法。
考核形式：平时成绩与期末考试相结合。
评分办法：平时成绩占30%（主要考察学习态度，课堂发言，作业等方面），期末考试成绩占70%。
七．教材与参考书。
教材：英语0》 总主编孔庆炎高等教育出版社 2000
大学英语教学大纲
5 说的能力 能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话，能就听熟悉的话题经准备后作简短发言，表达思想比较清楚 语音 语调基本正确。6 写的能力 能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记 回答问题 写提纲，能就一定的话题或提纲在半小时内写出120 150词的短文，能写短信...
大学英语教学大纲
秀强玻璃英语培训教学大纲。1 教学对象。教学对象是公司产品开发和市场推广人员。部分学员离校时间短或通过进修，英语基础较好，具备一定的英语听说读写译的能力。另一部分学员因为较长时间不接触英语或本来英语基础就薄弱，词汇量较少且缺乏系统的语法知识。二 教学目的。针对具体情况，设定以下教学目标 1.语音 能...
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淮北煤炭师范学院。为了适应新的发展形势，根据教育部最近颁布的 大学英语课程教学要求 和我校的实际情况，特制定 淮北煤炭师范学院大学英语教学大纲 用于指导我院本科大学英语教学，同时作为学校对大学英语教学评估的依据。一 教学性质和目标。大学英语课程是我校非英语专业本科生的一门必修基础课。大学英语是以英语...