3.输出过程控制：
步骤： listen to me, speak with me , speak to me.
4. 选择绘本阅读，阅读内容要进行限制，不要进行过难，篇幅过长的阅读。
高级英语英语阅读能力提高。
针对9-13岁有较好听、说、阅读基础的学员。
全英文教学，运用英语思维，突出的阅读与交际能力培养，提高其知识的深度与广度，扩展词汇量。培养英文写作能力，将思想倾泻于笔下。
1、主要教学内容：美国原版电影，**，美国小学英语，英语能力综合测试与提高。
2、主要教学法：自主性阅读、批判性阅读。
3、 教学目标：学员能够自主阅读，自主学习；进行写作表达并演讲。
四、学习注意事项：
1. 学生培养自主学习能力。
2. 输入量的增加要求孩子具备良好的学习习惯。
3. 鼓励大量输出，自由表达的思想。
4. 注重阅读综合能力提高。
英语教学大纲
英语选修课 教学大纲。课程编号 课程学时 72学时 课程学分 2 课程安排 艺术类非英语专业课程性质 选修。一 教学目的和任务。1.提高学生英语学习的兴趣，激发学生的学习主动性。2.以基础英语为主，丰富学生的英语基础知识，学以致用，培养学生使用英语语言的能力和交际能力，以 实用为主，够用为度 为原则...
英语教学大纲
大庆职业学院zzjc22003 三年制中职各专业适用 220学时 一 课程的性质和任务。本课程是是在初中英语教学的基础上，进一步掌握语音 语调 巩固扩大语法知识，培养学生听 说 读 写四方面的综合能力。为毕业后阅读本专业有关的英文资料和进一步地自学打下坚实基础。二 本课程的基本要求。一 语音。1 能...
英语教学大纲
英语 教学大纲。课程名称 英语。总学时 32 课程性质 公共基础课。适用专业 所有专业。一 课程的性质与任务。本课程教材认真落实教育部 中等职业学校英语教学大纲 基础模块 要求，系统安排中职学生应知应会的语音 词汇 语法等项目的介绍与练习，兼顾中西方文化的介绍与比较，注重培养学生语言实际运用能力，提...