英语教学大纲

《英语选修课》教学大纲。

课程编号：课程学时：72学时；课程学分：2

课程安排：艺术类非英语专业课程性质：选修。

一、教学目的和任务。

1.提高学生英语学习的兴趣，激发学生的学习主动性。

2.以基础英语为主，丰富学生的英语基础知识，学以致用，培养学生使用英语语言的能力和交际能力，以“实用为主，够用为度”为原则。3.通过英语学习，提高学生的基本文化素养。

4.了解西方生活常识，领略西方文化魅力，初步了解西方社会。

二、教学形式与方法。

在教学过程中采取以教师为引导，以学生为主体的授课方式。讲授与学生。

互动相结合，边学边练，学用结合；在口语课上，可采用分角色表演、学生自编自演等多种形式，充分调动学生课堂学习的积极性，使他们能够真正参与到课堂教学活动中来。教学过程中要面向学生，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，增强实践能力，激发他们学习英语的兴趣。

三、教学内容与教学进度。

课堂教学内容主要分为两部分：一是讲解英语基础知识，从零开始，即从语音、词汇及基础语法入手，讲练结合，使学生的英语基础知识有一定的提高。二是日常交际英语训练，每节课学习一个日常生活会话，使英语学习能真正适用于生活中。

除此之外，在教学过程中，为了增加课堂教学的趣味性，适当的增加英文幽默故事或笑话，增加一些流行词汇或专业词汇的学习，同时每学期欣赏一两。

部英文经典影片，使学生能了解西方文化及西方社会。英语基础知识包括：

1.音标：20个元音，28个辅音，拼读规则。

2.名词：名词的分类，可数名词和不可数名词，名词的单复数，名词所有格3.

代词：常用人称代词和物主代词，不定代词，疑问代词4.数词：

基数词，序数词，数词的读法写法，日期及时刻的表示法5.形容词和副词：形容词和副词的用法及比较等级6.

动词：动词的种类，常用动词短语，动词的时态和语态7.介词和连词：

重点介词短语和固定搭配，常用连词的用法8.简单句：句子的成分、分类及特殊句式9.

并列句：常用的并列句式。

10.复合句：名词性从句，定语从句、状语从句。

英语会话主题包括：airport机场，hotel旅馆，apartment公寓，bank银行，shopping购物，buses公共汽车，direction问路，barber’s andhairdresser’s理发和美发，introduction介绍，telephone**，job工作，hospital医院。

教学进度：第一学期英语基础讲解语音、各类词性及用法、常用的时态和语态；第二学期英语基础讲解句式，包括简单句、并列句及各种从句。英语会话每学期学习六个主题。

另外，每学期欣赏一两部经典影片。

四、课程考核。

考核主要以学生平时的出勤率及课堂表现为主，期末考试为辅。期末测试可以尝试多种形式，如词汇比拼、复述所学英语小故事、小组角色表演等形式。

五、教学时数及分配。

教学时数共一学年两个学期。每学期18周，每周两课时。一学年内讲授完教学。

内容中所列的基础英语知识及日常英语会话。

六、教材及参考书。

1、《英语及解题指导》张献臣等编，人民教育出版社出版。2、《地道英语口语通》张学忠等编，大连理工大学出版社出版。

七、教学设备及教具要求。

以教材为主，充分利用多**、光盘、**等教学设备来完成教学任务。

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