英语培训教学大纲

教学大纲。

一．自我介绍。

大家好，我叫doris（邢程）。是大家的培训专员，在这里主要是做员工培训的工作。因为曾在5星酒店工作有一些这方面的经验。

总经理对我们的工作很关心，不只希望能提高工作质量，提升企业形象。同时更希望我们大家能从工作中学习到很多东西。

现在我要问大家一个问题：在日常工作中大家是否需要用到英语呢？见到了总经理或者是总工程师只能很害羞的走开，因为害怕他们张口和你说话？

二．学员的英语水平。

好，现在我想了解一下大家的英语水平。相信在座的各位之前都有在其他单位工作的经验。在之前的单位有需要说英文或者做过相同之类的英文培训没有？

那对一周2次一次30分钟左右的培训有什么困难或想法吗？对英文培训有什么问题吗？

三。培训效果：

从听，说，练，三方面培训。以达到能进行简单的英文日常对话，从不知道如何开口到到可以开口进行对话。

四．课堂纪律：

英语培训课程会尽量安排在大家工作时间进行，尽可能的不多占用大家的私人时间。但是并不意味着上课学习完就可以了，还要记得回去多复习。1，培训课不许迟到，早退。2，上课时不要打手机。

五．课程安排。

英语培训是一个长期性的培训课程，学习的内容也是由浅入深的。基于大家的英文水平各不相同所以学习的内容要不断巩固和复习，才能达到培训效果。1.日常问候语。

2.日常节日祝福语3.日常礼貌英语4.工作常用词汇5.常用场景对话6.指路语。

7.听力口语练习8.简单自我介绍。

六．考核。每堂课小测每两周总结所学习的知识要点。每月测试巩固一月所学。测试主要是通过以听和说这两方面进行，笔试为副测验。

适用于非英语专业专升本一理论教学内容。语音。1 字母音标音节重音。2 元音字母辅音字母的基本读音规则，元音字母组合辅音字母组合的基本读音规则。3 语调升调降调语句重音。词汇。学生在读期间，应掌握2500个单词，加上中学时已掌握的800单词，学生所掌握的词汇量达到3300个。一级 ...

英语是教育硕士专业学位研究生培养计划中的学位课程，是一门重要的公共基础课。教育硕士专业学位研究生掌握好英语，能直接了解国外教育界的发展动态进行中外教育经验交流，将为今后的教学科研管理工作打下良好的基础。本大纲的编写指导思想为根据教育硕士专业学位研究生的外语实际水平，结合未来工作中的实际需要...