chapter 1名词。
一、什么是名词。
二、普通名词和专有名词。
三、可数名词和不可数名词。
四、名词所有格chapter 2冠词。
一、什么是冠词。
二、不定冠词的用法。
三、定冠词的用法。
四、零冠词的用法chapter 3代词。
一、什么是代词。
二、人称代词。
三、物主代词。
四、指示代词。
五、疑问代词。
六、不定代词。
七、it、one用法chapter4数次。
一、什么是数次。
二、基数词。
三、序数词。
四、数次的用法chapter5介词。
一、什么是介词。
二、介词的用法。
三、常见介词短语chapter6连词。
一、什么是连词。
二、连词用法。
三、常见短语chapter7形容词。
一、什么是形容词。
二、形容词比较级的构成。
三、形容词比较级的用法。
四、形容词最高级chapter8副词。
一、什么是副词。
二、副词比较级构成。
三、副词比较级用法。
四、副词最高级chapter9动词。
一、什么是动词。
二、实意动词。
三、助动词。
四、系动词。
五、情态动词。
六、动词基本构成。
chapter 10动词的时态。
一、什么是时态。
二、一般现在时。
三、一般过去时。
四、现在进行时。
五、一般将来时chapter11句子的种类。
一、句子的分类。
二、陈述句。
三、疑问句。
四、祈使句。
五、感叹句。
六、反义疑问句chapter12语音。
《英语》教学大纲
适用于非英语专业专升本 一 理论教学内容。语音。1 字母 音标 音节 重音。2 元音字母 辅音字母的基本读音规则，元音字母组合 辅音字母组合的基本读音规则。3 语调 升调 降调 语句重音。词汇。学生在读期间，应掌握2500个单词，加上中学时已掌握的800单词，学生所掌握的词汇量达到3300个。一级 ...
《英语》教学大纲
英语 是教育硕士专业学位研究生培养计划中的学位课程，是一门重要的公共基础课。教育硕士专业学位研究生掌握好英语，能直接了解国外教育界的发展动态 进行中外教育经验交流，将为今后的教学 科研 管理工作打下良好的基础。本大纲的编写指导思想为 根据教育硕士专业学位研究生的外语实际水平，结合未来工作中的实际需要...
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