一。名词解释：
1.物-意-文双重转化：p23
写作主体通过观察客观存在，在脑海中形成映像，再注入主观情感，在脑海中形成新的意象，进一步整理深化，使具有逻辑性、条理性以后写作成文的过程。
2.知行结合通变创新律：p28
是指写作主体将学习理论与写作实践相结合，通过多读多写多思将诸多理论融会贯通，进而通变妙用、出巧创新，写出好文章。
3.一字立骨法：p51
是指对文意集中的文章，用一个字或词概括其主旨，使之成为纵贯布局中心的布局方法。
4.概括叙述：p201
一般用于叙述梗概，是一种快节奏的叙述，适用于议**和说明文。
5.分叙：p204
即平叙，是同一时间对不同地点事物进展的叙述，分分头叙述与交叉并行叙述。
6.细描：p209
又叫工笔，相当于绘画中的工笔画，描写细致、逼真，使读者如同亲见。
7.白描：p209
用质朴的语言勾勒出事物的本质、特征。
8.倒金字塔结构：p271
按照新闻事实的重要性递减的顺序安排材料的结构方式。
9.金字塔结构：p207
按照新闻事件发展的时间顺序，或按照新闻事实发展的逻辑关系，按诸多新闻事实内在的关系逐段写出，最后写出事件的结局或得出结论的结构方式。
二．简答题：
1.写作基本特点之实践性（3基础、过程、功能）：p21
a．写作实践是构成写作主体与客体的辩证关系的基础。
b．写作实践是写作理论知识转化为实际写作能力的必由之路。
c．只有通过写作实践才能检验写作理论的合理性、科学性和有效性，才能进一步发展、完善写作理论。
2.写作基本特点之创新性（2*2+1）：p22
a．写作具有很强的创新性，a．没有创新的文章，读者就不爱看，因而也就没有生命力；
b．文章写作，作为一种精神生产活动，作者在反映客观存在的同时，也融入了主观情感，也就创造了新事物，b．正是这种创造性，才让文章有了独特的生命力与价值。
c．写作的这一特点要求作者有强烈的创新意识，用新眼光发现新方法，写出新文章。
3.主题的提炼规律（4）：p167
a．由于主题具有客观性，所以主题的提炼必须从全部材料出发。
b．由于主题是个性与共性的统一体，所以主题的提炼必须发掘事物的本质，把握其个性。
c．由于主题具有主观性，所以提炼主题必须以先进的世界观作指导。
d．由于主题具有具有鲜明的时代性，所以提炼主题必须有现实的针对性。
4.几种导语的写法：p277
a．叙述式：一开始就直接叙述消息中最重要、最新奇的事实，开门见山，不留底蕴。
b．描写式：对新闻人物、现场、事实进行简洁、有特点的描写，使人有身临其境的感觉。
c．评论式：将消息对所报道事实的评论放在开头，一开始就揭示其意义与目的。
5.（对于通讯）如何提炼主题：p286
a．要站在时代的高度。
提炼主题仅仅立足于事实还不够，还得从全局着眼，把事实与全局联系起来；
在立足于事实的同时，从时代的高度出发，提炼具有时代特征的主题。
b．视角要新。
从一个新颖的角度来表现主题，不要人云亦云、老调长谈，要变换角度，写出新意。
6.如何写好人物：p287-288
a．要选好典型，所写人物要能体现时代精神。
b．要写出人物所具备的思想光辉或示范作用。
c．通过对人物的行为、语言以及心理活动的描写来表现人物的思想、性格。
d．要正确反映人物与其所处的集体和群众间的关系。
e．要在矛盾与冲突中表现人物
7.散文的特点：p314-315
a．写真纪实。
写真纪实是散文的一个基本特点，也是散文区别于**、戏剧文学的一个显著特点。
b．取材广泛、自由。
在诸多文章体裁之中，散文的取材是最广泛而自由的。
c．写法灵活。
这包括两点：散文运用表达方式自由灵活，散文结构形式也灵活而自由。
d．诗意浓郁。
散文不想**、戏剧文学那样靠虚构的故事情节、矛盾冲突和人物形象吸引读者，而靠浓郁的诗情感染读者。
e．语言优美。
散文语言简洁而潇洒、朴素而优美、在自然中透着情韵。
8.思想评论写作之如何定题：p341-
a．选好评论对象：
在日常生活中深入洞察人们的思想动向、了解人们的思想情况，根据实际需要（社会思潮、政治工作）选择有价值的对象。
b．以下现象可供选取：
a.人们迫切需要解决的思想认识问题；b.带有普遍性的思想认识问题；c.某种被掩盖的思想倾向苗头。
c．在选好对象以后，进一步确定论题，力求明确、具体、集中，抓住要害，深入解决问题。
9.如何写好文艺评论：p352-
a．要仔细研读作品，以历史唯物主义观点为指导，把握文艺作品的内涵，了解其影响与反响，实事求是的进行评论。
b．应该把握艺术形象所属的文艺门类，其反映生活所具有的特殊规律，考虑作者独特的创作风格，再进行评论。
c．从全篇着手，了解作者，把握分寸，在主客体结合的基础上选用文艺批评的方法。当然，使用一种方法主评时也可用其他方法辅评。
三、了解：1.选择材料的原则（围绕主题、真实、典型、新颖、熟悉）：p171
2.人物描写（目的——写性格，方法——行动、语言、肖像、心理）：p205
四、重点不明：
1.动态消息：p265
2.背景：p278
基础写作大纲
课程编号 2152107 课程类别 学科基础课。学时 64学分 4.0 适用专业 英语专业。先修课程 英语语法。一 课程性质 目的和任务。本课程是英语专业的基础课程之一，通过开设此课程，对学生进行系统 基础的写作训练，提高学生用英语表达思想的能力，以及提高他们运用英语表达科技知识的能力，提高写作能力...
《基础写作》考试大纲
适用专业 055200新闻与传播 专业学位 一 考试目的。基础写作 是一门综合性 创造性与实践性很强的课程，是在已有的写作理论知识与写作水平的基础上，通过切实而多样化的写作实践的训练，引导学生强化对所学写作理论知识 一般规律与方法技巧的学习 理解 把握与灵活运用，使之形成浓厚的写作兴趣，养成良好的写...
《基础写作》教学大纲
基础写作 课程教学大纲。第一部分大纲说明。一 课程的性质和教学目的。本课程是文科中国语言文学类汉语言文学专业专科教学的一门必修课程，也是其他各级各类专业的一门选修课。课程性质决定了其基础性地位。开设本门课程，旨在使学生通过学习，比较系统地掌握写作的基本理论和基础知识，熟悉写作的基本规律，培养学生写作...