一模试卷评析

发布 2021-04-04 13:53:28 阅读 7893

焦作十五中陈正刚。

教学目标:通过对质量检测试卷的评讲:

1、让学生了解中招试题的基本类型和命题方向。

2、帮助学生分析前一阶段复习中存在的问题,使下一阶段的复习更有方向性。

3、让学生掌握物理图像题,**实验题的基本分析方法、解题思路。

教学思路:构建高效课堂,为了充分调动学生学习的积极性,教师让学生先阅卷,学生提出需要解决的问题,根据学生提出的问题,由会的学生评讲,老师给予启发点拨,拓展延伸,注重解题方法的总结、归纳,学生问、师生间的互动、交通、沟通。

同学们,今天,我们共同来上一节习题讲评课,希望大家把我们十五中学生的风采尽情的展现出来。

请大家把本次质量检测试卷拿出来,先自己浏览试卷,找出本次测试的错题,并且在小组内分析、讨论。解决不了的问题请记下来,提交全班分析、讲评。

点评要讲的题目。

根据各小组提出的问题,填空题主要有题。

第一题的第二个空,在这个实验中用到的科学研究方法是**换法),在研究物理问题中还有哪些事例用到了转换法。

生答:研究电磁铁的性质,**“影响电磁铁磁性强弱的因素”和焦耳定律等)

物理学中还用哪些研究方法?

生答:控制变量法、模型法、比较法等)

第五题(哪位同学来分析一下第五题)

生:影响浮力、液体压强、机械能的因素。

f浮 f浮=ρ液v排g液v排。

p=ρ液gh液h深。

机械能重力势能。

动能。第七题:同学们对电流、电量之间的关系不清楚,做错的较多。

什么是电流?电流的强弱称为电流。

电流是指“单位时间内通过导体横截面的电荷量”,公式表示为i=q/t ,根据公式i=q/t及题中给出的相关量,哪位同学能够计算出导线的电阻。

生: i=q/t=120c/60s=2a

w=uit=uq

u=w/it=240j/120c=2a

r=u/i=2v/2a=1ω

第九题是实验**性试题,每年中招考试填空题的最后一道题基本都属这种题型,分析这类题时,要从题中给出的事例,找出他们的共性和不同点,提出问题或猜想,如:本题中“运动员不能举起自己”、“人在水推自己不能前进“

共性:自己对自己作用,不能改变自己的运动状态。

投影:2024年中招考试试题中的第八题。

让足球和铅球都静止在地面上,足球轻轻一踢就能运动起来,但要使铅球运动起来却不那么容易,针对以上情景,提出一个值得**的问题。

引导学生分析:

不同:“足球”和“铅球”的质量不同,运动状态的改变。

提出的问题:1、在相同力的作用下,质量越小的物体,速度变化快。

2、为什么质量越轻运动状态,越容易改变。

3、改变物体的运动状态,质量越大所用的力越大吗?

选择题。考查同学们对基础知识的理解,复习过程中,不要脱离教材,注重双基。

本套试卷中同学们有哪些问题呢?

第14题,14题中有许多同学都选择了“c”。

问:人是怎样看到的物体的?

人眼看到物体是由于物体上的光线射入人眼,人眼沿着射入人眼的光线反向看到了物体。

第题,可以归纳为一类题---图象题。

引导学生分析图像。

利用q=cm△t

m相同,△t变大,c变小。

投影几种图像题。

第十九题:测导体电阻的几种方法及相关的知识点,引导学生分析:

r=u/iu1=i1rl u2=i2r0 i=u1/ro i=u2/rl

u1=u2 i1/i2=ro/rl u1/u2=ro/rl

分析介绍:伏安法测电阻。

只用电流表测电阻(并联电路)

只用电流表测电阻(串联电路)

本题还可以设计成**性试题。

有定值电阻ro 可用b图。

有定值电阻ro 可用c图。

作法:(1)连接s,s’

2)作ss’的垂直于平分线,找出平面镜的位置。

3)延长sa与平面镜相交作出入射光线。

4)连接s’和入射点,作出反射光线。

力臂的画法。

1)找支点o

2)找力的作用线。

3)过支点o作力的作用线的垂线。

4)标出力臂的起止范围。

力的示意图。

1)力的作用点。

2)力的方向。

作图题。1、光学作图。

光的反向定律。

平面镜成像原理。

光的折射。2、力学作图。

力的示意图。

力臂的画法。

1)找支点。

2)找力的作用线。

3)过支点作力的作用线的垂线。

3、电学作图。

画电路图连线。

安培定则线圈的绕法。

安全用电常识。

实验**题。

特点:灵活多变,应用能力强,失分较多。

注意(1)实验**中用的实验原理。

2)基本实验器材的使用方法。

3)实验**的研究方法。

4)观察现象、数据。

5)分析结论。

综合应用:1)粗审题,了解题意。

2)精审题,注意题中给出的条件(已知、内涵),用笔画出,尤其是特殊的字词等。

3)找出题中应用的物理关系。

4)使用公式进行计算时,找好对应关系。

投影例题:2024年3月1日起,我国对家用电冰箱、空调这两个产品率先实施能源效率标识制度,以后生产、销售、进口的空调、冰箱均应在显著位置粘贴“中国能效标识”的标签,能效标识将能效分为五个等级,等级1表示产品最节能,等级5是市场准入指标,低于该等级要求的产品不允许生产和销售。

1)据有关部门科学**,在推行能效标识后的10年间,家用空调和冰箱可累计节电548亿度,这些电能相当于多少吨标准煤完全燃烧时所放的热量。(标准煤的热值为2。9*107j/kg)

2)目前,一台电功率为1160kw的高效节能制冷空调a,售价大致为3000元,另一台制冷效果相同的一般节能制冷空调b电功率1500w,售价大致为2000元。若空调的使用寿命为12年,家用平均每年使用500h,1度电的**按0.5元计算,试求出使用12年,高效节能空高调比一般空调所节约的电费。

2019二模英语试卷评析

2013年乌鲁木齐地区高三年级第二次诊断性检测英语试卷分析。一 试卷命题指导思想。1 严格以 普通高中英语课程标准 2012年新课程普通高等学校招生考试 英语 考试说明 和 2012年普通高等学校招生统一考试 英语课标卷 为依据,杜绝 超纲 现象,不出偏题 怪题。题量适度,难易适中。2 坚持改革精神...

2019一模英语试题评析

乌鲁木齐地区2012年高三年级第一次诊断性测验。英语试卷评析。一 总体评价。2012年乌鲁木齐地区高三年级第一次诊断性测验英语试卷命题严格遵循。2011年高考说明中坚持的指导思想 在考查英语基础知识的同时,侧重考查学生综合运用语言的能力,突出语篇理解能力。从整体上来看,课程标准卷 相吻合,命题时关注...

2019广州一模语文评析

纵观今年的广一模试卷,难度与往年基本持平,具体命题上平稳中又见新意。而在具体材料的选取上,则体现出浓浓的广州的城市特色,可谓是煞费苦心,处处呼吁考生们要关注社会生活。命题稳中见新,凸显语文本质。总的来看,2015年的广州一模 语文卷 在命题上紧跟2014年广东高考的步伐,两者的试卷结构。与具体题型基...