江苏2019各市一模作文题目分类评析

江苏2020各市一模作文题目分类评析江苏2019各市一模作文题目分类评析【一】核心概念类各市模拟题多数模仿近两年江苏高考的“车”与“语言”，采用核心概念类材料。这种材料作文题命制的关键点有二：其一，核心概念要清晰而不宽泛；其二，引申角度要多样且不虚浮。

宿迁一模根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于章；文体不限，诗歌除外。“民以食为天”，看似寻常的一日三餐，蕴含人世间种种滋味。烟火氤氲间，总能让人咂摸出生活的喜怒哀乐，感受到追求的酸甜苦辣，咀嚼着人世的悲欢离合……这题的灵感显然来自于“车”。

衣食住行，“车”属于“行”的一种。那么，“食”的范畴显然远远大于“车”。所以，试题做了缩小概念的努力。

“看似寻常的一日三餐”，把“食”缩小为了“三餐”，“烟火氤氲”更是强调了日常饭食的特点。所以，路边小吃、异域美食，应该不在本题的范围之内。但是，有“民以食为天”在前，考场上写广义的“食”的文章应该不在少数。

为避免评分标准上的争议，命题时要慎用与后文在概念上不一致的引语。2023年江苏卷“说与不说”一题，用“有话则长，无话则短”引入，也是弊大于利。苏州一模根据以下材料，选取角度，自拟标题，写一篇不少于章，文体不限，诗歌除外。

的文的文文明不仅是我们追求美好生活的高度，更是我们丈量自身行为规范的尺度；一个国家、一个民族、一个地方、一个人都有自己的文明文明体现在我们对待他人、自然、社会的实际行动中。“文明”实在是个过于庞大的概念，而且材料**现的几处“文明”意义并不相同。第一个分句谈到的“追求美好生活的高度”，说的是作为社会发展阶段的“文明”，“丈量自身行为规范的尺度”，说的是作为公共秩序和个人道德的“文明”;第二个分句谈到国家、民族、地方和人“都有自己的文明”，说的是作为精神和物质财富总和的“文明”;第三个分句中的“文明”则又比较接近第一分句中的后一种“文明”。

用这样的材料来命题，还不如直接做成命题作文：“文明”。无锡一模根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于章；文体不限，诗歌除外。

人情，是人与人的情面与交情。人情可贵，人情也可能是负担有人说人情冷漠，但人情也自有温暖在……人情，蕴含人生百味，影响着我们的生活。“人情”与“文明”一样，也是一个义项丰富的词语。

好在本题明确锁定“人与人的情面与交情”这一义项。但是，“人情冷漠”中的“人情”是指人际关系、人情世故、人与人的感情，这就破坏了定义的统一性。南通一模根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于章；文体不限，诗歌除外。

每一个舞台都有主角。当好主角需要责任担当、不懈奋斗、勇于超越、合作共赢……本题在概念选择上是同类试题中最为成功的。“主角”一词范围不大不小，适合作文。

“每一个舞台”一方面落实了“主角”的定义，一方面暗示了“主角”可取比喻义。但后面一句仅将核心概念的文；的文；向“当好主角”一个方向上引申。那么，写作就应该被限定在这一方面，即讨论我们如何当好主角，而不能写如何当上主角，应该争当主角等。

所以，严格说来，本题不属于核心概念型材料，而是类似“拒绝平庸”的单线论述式的材料结构。【二】观点碰撞类采用这种类型材料的试题有两道，都比较成功。南京、盐城一模根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于章；文体不限，诗歌除外。

有人说，人的视野小了，容易知足，幸福感就随之增强说，人的视野小了，格局就会小，人生之路越走越窄，幸福感就随之下降。盐城、南京2019届一模作文详解苏北三市(淮安、徐州、连云港)一模根据以下材料，选取角度，自拟标题，写一篇不少于章，文体不限，诗歌除外。人生如书，一页页被翻过。

有人说，要经常回头翻翻，这样你会懂得更多，这代表一种反思与成熟，不忘过往方可更进一步。也有人说，人要向前看，少翻过去的旧账，这是一种明智之举，懂得放下才能真正超越。本题如果抛开翻书的比喻，直接看其争议点——人生要常回头看还是向前看，很接近2023年南京一模题：

诗人普希金说，那过去的一切都会成为亲切的怀恋。画家黄永玉说，世上常有人放着前头的好景不看，转过身朝向过去，只认为过去的都好。的文；也有人的文不同在于，苏北三市题除了给出立场，还明确了支持各自立场的论点(“不忘过往方可更进一步”“懂得放下才能真正超越”考生的构思提供方便。

结构上也比南京据试题类型对材料进行剪裁，是提高试题质量的必要步骤。【三】诗意哲思类选用诗歌为材料的试题有两道。材料对原诗都有改造，但优劣有别。

镇江一模根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于章；文体不限，诗歌除外。多幸福的小石头啊它自然褐色的外衣独自在路上漫步匆匆而过的宇宙也得披上的文)，为2023年题更为清晰。可见根它独立不羁如太阳与众同辉，或独自闪光。

本题材料出自美国诗人狄金森的寓言诗《小石子多幸福》(“howhappyisthelittlestone”)，以石头喻人。石头的“小”，与它“漫步”的从容、它让宇宙也显得匆匆的“永恒”、它让宇宙改色的影响力和它如太阳般“独立不羁”的高傲形成对比，“与众同辉”与“独自闪光”形成对比。小石头象征一切具有独立精神、不断发挥能量的平凡人物。

本题可以由此讨论平凡与杰出、渺小与伟大、独与众等问题。值得一提的是，材料删去了原诗“漫步”后“不汲汲于功名，也从不为变故担心”一句，以及结尾的“它决定顺应天意。单纯，一味自然”。

这些删除并不影响诗歌的完整性，而且可以避开“慢生活”“超功利”“回归自然”等主题的套作文章。常州一模根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于章；文体不限，诗歌除外。有些东西被创造到世界上，只不过是为了紧靠着你的心口，就只存在那一瞬间的光。

但那光，叫永恒。的文材料前一句，是屠格涅夫的情诗《一朵小花》的最后三行(最接近戈宝权的译本)，曾被**作家陀思妥耶夫斯基引作中篇**《自夜》的题词。“一瞬间的光”原为“一瞬间的时光”。

“时光”讹误为“光”，倒是强调了那些东西对于“你”的积极意义，也算歪打正着。但此误之后，又有无知妄人续上“但那光，叫永恒”一句，这就与前面的“只存在那一瞬间”相矛盾，而且俗不可耐，可谓化神奇为腐朽。不少语文学习资料辑入时不加辨析，把两句全部当做了屠格涅夫的格言。

命题者用这样的假格言命题，是要向屠格涅夫和苏州考生谢罪的！

江苏2019各市一模作文题目分类评析

2019江苏高考作文题目

一模二模中考作文题目

江苏高考作文题目

其他用户还读了