一模考试过去三天了，命题不易，时间紧，任务重，还要有针对性**性，所以向命题者表示敬意！
今年的青岛一模作文在命题上仿照2023年全国二卷命制，侧重考查传统文化语境中蕴含的品格、价值、情操、追求等。在材料的任务设计上又体现出命题者的温情，适当降低了任务难度，可以让学生将更多的精力放在对语句的理解分析和审题立意的确立上，我们可以比较一下：
2023年全国二卷）22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
天行健，君子以自强不息。（《周易》）
露从今夜白，月是故乡明。（杜甫）
何须浅碧深红色，自是花中第一流。（李清照）
受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。（魏源）
必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。（鲁迅）
数风流人物，还看今朝（***）
中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于。
青岛一模）22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
穷不失义，达不离道。（孔子）
独善其身者，难成大事。（庄子）
时人不识凌云木，直待凌云始道高。（杜荀鹤）
一室之不治，何以天下家国为？（刘蓉）
白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。(袁枚)
爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。（电影台词）
读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于。
青岛一模作文题省略了“中国文化博大精深，无数名句化育后世”这样一句上位性的概括提示语，可以避免少部分同学在这句提示语上纠缠甚至立意，造成写作的空泛。除此之外，一模命题还省略了“并合理引用”这一要求，也适当降低了难度。其实对这一任务的理解，从2023年的各省具体阅卷环节也能看出存在理解上的差异，有的省份要求必须完整引用，否则就属于没有完成任务，而有的省份的优秀作文显示可以化用，这恐怕源于对“合理引用”的不同理解。
青岛一模题虽然去掉了这一引用的要求，适当降低了难度，但聪明的学生，还是应该学会在文章的某些重要语段或某些重要位置进行引用或化用，这样可以让阅卷老师比较清晰地把握你的观点出处。考试作文在立意上的技巧之一就是尽量显豁立意出处，不必追求含蓄委婉。
对于这种多材料式的，尤其还是古代诗句名言式的材料作文审题立意，要过的第一关是理解关。对于诗句的理解要准确，如果确实有某些不能准确理解的诗句材料，要学会避开，不必强求硬用，因为毕竟可选择可组合的空间还是很大的，完全可以另作他选或另辟蹊径。
审题立意的第二关重点考查学生的异中求同的概括提炼能力，在看似不同的各句之间找到相同点（联系点），将相同点（联系点）作为立意的依据，进而做出立意表述。从本质上看，这一环节确实能考查出学生思维灵活性和创新性上的差异。而今后教师可以将此作为指导重点。
比如我们随便找两句去分析：
独善其身者，难成大事。（庄子）
白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。(袁枚)
第②句庄子的意思（虽然我个人觉得这句话不太像庄子的风格）放在现实中，其合理性可以理解为：人生的追求不能仅仅局限在个人视野之内，还应该心怀他人，心怀天下，有大视野大格局，有使命有担当，方能使个人价值更大化。
第⑤句透露出的是身处恶劣的环境却不自卑，珍视自己的个体生命价值，具有乐观向上的精神等。
那么，这两句的相同点（联系点）是什么？不同的写作者可能会找到不同的点，比如我们可以以“生命的境界与追求”作为联系点将立意表述为：
珍视自我价值，胸怀使命担当。
审题立意的第三关是，学生能否在对立统一中质疑创新，独抒己见。这恐怕是对学生更高一层的思维挑战。
还是以第②⑤句为例，我们可以质疑第②句：在一个没有可能没有机会实现社会价值的时代，独善其身是否也是一种智慧体现呢？比如，在动荡的社会背景下，孔子周游列国十三年而政治理想难以实现，而庄子就选择了独善其身；东晋的陶渊明也毅然离开官场，去田园中存个性的自由。
他们在独善其身中写诗著作，以另一种方式成就了自我也成就了“大事”。所谓“大事”，是不是一定事关政治，事关国家命运前途？有没有其他的评价标准？
在现实社会中，诸多平凡人普通人能像苔一样不自卑，“独善其身”，心怀小目标，乐观地活着，即使成不了大事又如何？
这样行文，重要的是你的思维能够自洽，能够让读者认同。
以下文字，来自阅卷细则分析，供大家参考：
考生要根据题目要求确立正确的立意，首先需要理解每一句话的含义。
孟子的“穷不失义，达不离道。”意思是“穷困时不失去道德，显达了不能背离做人的原则。”这与孟子的“富贵不能淫，威武不能屈，贫贱不能移”所要表达的意思是相同的，也就是孟子所提倡的“不失本心”。
庄子的“独善其身者，难成大事。”意思是“人不能囿于自己的狭小天地，否则难成大事。”作为新时代的年轻人，历史和国家给了我们新的使命，我们必须要有大格局、大情怀、大担当。
杜荀鹤的“时人不识凌云木，直待凌云始道高”选自他的一首小诗《小松》表达的是要实现自己的理想和人生价值就要自信、自强，有追求，不畏世俗的眼光，耐得住寂寞，坐得住冷板凳，守得云开见日来。
刘蓉的“一室之不治，何以天下家国为？”强调的是“人要做大事，就要先从小事做起。”这与老子的“合抱之木，生于毫末，九层之台，起于累土，千里之行，始于足下。
”所要表达的意思是相同的。
袁枚的“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”四句出自他的小诗《苔》，表达的是“自信、自强、有追求、耐得住寂寞和孤独、积极乐观的人生态度，个体的珍贵。”
选自电影《无问西东》台词的“爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。”强调的是“坚守本心、勇于担当”，“本心”就是“真心、真意、真挚、正义、无畏、同情、善意”。
理解了意思后进行整合立意，大体有以下几种立意的角度：
1）1和6组合，立意为：坚守本心/坚守道义。
2）2和6组合，立意为：勇于担当/有家国情怀。
3）3和5组合，立意为：自信、自强/有理想，有追求/实现自己的价值，要耐得住寂寞和孤独。
4）3和6组合，立意为：听从本心，不受外部环境的干扰。
5）5和6组合，立意为：个体的珍贵，每个人都有自己的价值。
组合，立意为：要实现理想与追求，要从小事做起。
组合，立意为：虽然出身不同，资质不同，但都可听从己心，无问西东。
8）1和2组合，立意为：既坚守道义，又不独善其身（有家国情怀，有社会责任感）。
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