中学英语园地。
写作指导。英语写作中应注意的几个搭配关系。
湖南长沙市第二十一中学刘纯南。
写作的第一步就是审题,审题的主要目的是确定文体和时态,弄清。
文章写作要点。在审完题后,主要的任务就是怎样用地道的英语把文章的要点准确地表述出来。要想准确无误地将所有的要点表达出来,并符合英语习惯,作者应该注意下面英语句式中的几个搭配关系。
1.主语与谓语的搭配。
一个句子的主语可以是人、事或物,用作主语的有名词、代词、数词、动词不定式(短语)、动名词(短语)及名词性从句等。
充当谓语的动词,因其特性不同,往往对主语有不同的要求。有的动词要求主语为“人”,有的要求主语为“物”,还有的要求主语为“事情”,还有的动词对主语的要求灵活多样。所以,在学习动词时,必须注意这种搭配关系。
例如:ittakesmemorethantwohourstodomyhomeworkeveryday.我每。
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天要花两个多小时做作业。
ispendabouttwohoursonmyhomeworkeveryday.我每天做作业。
大约花两个小时。
theypaid110,000yuanfortheirpresenthouse.他们现在的房子花。
了11万元。
thebookcostsmealotoftimeandenergy.这本书耗费了我大量的。
时间和精力。
carelessdrivingmaycostyouyourlife.粗心驾车可能使你丧命。
从上面的例子可以看出:这几个表示“花费”的动词对主语的要求。
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各不相同。take要求主语为“事”;spend和pay要求主语为“人”;cost的主语一般为“事”或“物”。
2.谓语与宾语的搭配。
句子的谓语动词确定之后,这个句子的结构就基本定了下来,因为每个动词使用何种结构都是由动词的特性决定的。
英语中的动词可以分为及物动词(transitiveverb)和不及物动词(intransitiveverb)。不及物动词后面不能带有宾语,而及物动词后面必须带有宾语。用作宾语的有名词、代词、数词、动词不定式(短语)、动名词(短语)及名词性从句。
及物动词后面所接的宾语可以是单宾语、双宾语或复合宾语。一个动词接哪种宾语,宾语由什么来充当,都是由这个动词的特性来决定的。例如:
weallloveourparents.我们都爱自己的父母。
thegirllovesthewatchherfatherhasboughther.这姑娘喜欢她爸。
爸给她买的手表。
iloveswimmin**erymuch.我非常喜欢游泳。
shelovestoreadintheschoollibrary.她喜欢在学校图书馆看书。hergooddeedsencourageme.她的事迹鼓舞了我。
他们鼓。励在大学里从事研究。
theteacheralwaysencouragesustostudyhard.老师总是鼓励我们。
刻苦学习。从上面例子可以看出:及物动词love后面接单宾语,充当宾语的可以是“人”、“物”和表示“事情”的动名词(短语)和动词不定式(短语);encourage后面可以接单宾语和复合宾语,所接的单宾语可以是“人”和“事”,所接的复合宾语由“人+动词不定式(短语)”结构充当。
3.表语与主语的搭配。
连系动词后面的表语可由形容词、副词、介词短语、名词、代词、数。
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写作指导。词、动名词(短语)、现在分词(短语)、动词不定式(短语)、过去分词(短语)或从句等充当。连系动词和表语一起构成“系表结构”。
有些主语可以是具体的“人”或“物”,而有些只能是“事情”。如若。
possible,probable,necessary充当表语时,句子的主语不能是“人”或。
物”;sure充当表语时,句子的主语只能是“人”或“物”;而likely或。
certain充当表语时,句子的主语可以是“人”、“物”或“事情”。另外,动名。
词或现在分词(短语)可以充当表语,与表示“事情”或“物”的主语搭配,过去分词(短语)作表语一般与表示“人”的主语搭配。这样的搭配有很。
多,需要考生在平时的学习中多加注意。例如:
thisissure/certaintohappen.这事一定会发生。
ourfriendsarecertain/suretolendusmoney.我们的朋友一定会。
把钱借给我们。
itiscertainthatwewillwinthegame.我们肯定会赢得这场比。
赛。heislikelytohelpus.他很有可能会帮我们。
itislikelythatthemeetingwillbecancealed.会议很有可能会取消。
在英语中,很多可以充当主语的名词与充当表语的形容词有一定搭配关系,而这些搭配往往是固定的。如population,number等与。
large/big/small搭配,而price,speed,cost等与high/low搭配。例。
如:aschoolgardenofenglish
thespeedofthecarisveryhigh.
度快。=thecarrunsfast.)小车速。
thenumberofstudentsintheclassisbig.(=therearemanystu-dentsintheclass.)这个班上的学生人数多。
thepriceofthecomputerislow.(=thecomputerischeap.)这台。
电脑的**低。
4.宾语补足语与宾语的搭配。
有的谓语动词虽然有了宾语,但句子意义仍不完整,需要在宾语之。
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后增加一个成分以补足其意义,这种成分叫做宾语补足语。宾语补足语和宾语有逻辑上的“动宾”或“主谓”关系。充当宾语补足语的有形容词、副词、介词、名词、动名词、过去分词、动词不定式(短语)等。
由于宾语补足语是用来补充说明宾语的一种成分,要注意使宾语和宾语补足语的搭配得当。过去分词(短语)充当宾语补足语时,宾语为表示“人”的名词或代词;动名词(短语)充当宾语补足语时,宾语为“事”或“物”。例如:
我。们要尽可能地使学生理解课文。
ourcomingtoseehermadeherexcited.我们来看她使她很兴奋。
不能说:误]wemustmakethestudentspossibletounderstandthetext.[误]ourcomingtoseehermadeherexciting.
同样,有的动词后面的宾语补足语要用v-ing形式,有的要用v-ed形式,有的用动词不定式(短语)。这都是由动词的特性决定的。例如:
youshallnotkeepuswaitingtoolong.你不要让我们等得太久。
了。thehe**yrainkeptusfromgoingtothecinema.大雨使我们没能。
去看电影。myparentswantmetobeadoctorinthefuture.我父母想让我今后。
当一名医生。
thestorymadeusexcited.那故事令我们兴奋。
thebossmakesusworkelevenhoursaday.老板让我们每天工作11个小时。
5.定语与被修饰词的搭配。
定语与它所修饰的词之间不可依据汉语去随意使用,写作时要注意它们之间的搭配关系。例如:
theboyhastostayathomeandlookafterhissickmother.那男孩。
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写作指导。只得呆在家里照看生病的母亲。
theillmanwastakenintoprison.那个坏家伙被关进了监狱。allthelivingthingsneedwater.
所有的生物都需要水。thisis**eryinterestingfilm.这是一部非常有趣的影片。
尽管ill与sick的意义均可以是“生病的”,但如果表达“生病的母亲”,可以用asickmother,不可以用anillmother,因为ill作定语时,其意义相当于bad。同样还有thelivingthings中的living不能用alive替代,anexcitedexpression中的excited不能用exciting替代。
6.状语与句子及动词的搭配。
修饰谓语动词的副词,在主动语态中一般置于动词后面,在被动语态中一般置于动词的前面;修饰句子的副词往往置于句首。例如:
thewriterwrotethebookverywell.作者写这本书写得很不错。thebookwaswellwritten.这本书写得很好。
unfortunately,theoperationonmyfatherisnotsuccessful.不幸的。
是,给我父亲做的手术不成功。
能充当状语的有形容词、副词、介词(短语)、名词短语、现在分词(短语)、过去分词(短语)、动词不定式(短语)、状语从句等。大多数情况下,状语置于句末。此时,一定要弄清它所修饰的对象。
修饰谓语动词的状语由副词或从句充当。如果状语说明或描述主语的状态,这时的状语一般由形容词(短语)充当。例如:
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withthemoneystolen,thewomansattherehelpless.钱被偷后,那。
位妇女坐在那里,感到无助。
theboyfelloffatalltree,dead.那男孩子从很高的树上摔下来,死了。
themanlefthometwentyyearsago,andreturnedpenniless.那个人20年前离家出走,回来时一文不名。
tomlayinbed,excitedandsleepless.汤姆躺在床上,很兴奋,毫无。睡意。
高考作文写作应注意的几个关键点
作者 杨树旺。中学语文 大语文论坛 2013年第10期。高考作文写作是最为关键的一环,几乎关系到学生的高考成败。想在高考考场上写出出色之作,就需要学生有很强分析理解材料的能力 驾驭语言的能力。我认为,在实际的教学过程中,有几个关键点一定要引起语文教师的注意。一 九层之台,起于累土 千里之行,始于足下...
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英语翻译应注意词语搭配
背景 由于英汉两种语言有着不同的表达习惯,我们在翻译一些常见的短语 联合式 时,要注意一个搭配的顺序问题。例如英语的track and field,track是 跑道,径赛 field 是 场地,田赛 而汉语的习惯表达与之相反,通说为 田径 目标 掌握一些更符合英文表达习惯的用法,在翻译和写作的时候...