朝凤路小学“基于标准的教学”教学设计。
我们的民族小学》
设计者】教材】人教版课程标准实验教材三年级上册第一课。
课程标准】阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实际！”为此，我们要让学生在阅读实践中主动地、富有个性化地学习，从而培养学生的语文学习兴趣和信心，增加积累，不断提高学生的语文素养。
内容分析】《我们的民族小学》是小学三年级上册的一篇课文，文章描写我国西南边疆地区的一所民族小学，在学校里，各民族的小学生身着鲜艳的民族服装，把学校装点得绚丽多彩；古老的铜钟，还有凤尾竹，更增添了学校的乡村气息和民族特色。来自不同民族的学生，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友，在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同生活，在同一间教室里学习。孩子们课上认真读书，课下尽情玩耍，连小动物也来聆听读书和来看热闹，这体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
课文层次清楚。先写上学的路上和来到学校时的情景；再写课上和课下，最后以自豪赞美的感情点题：这就是我们的民族小学。
学情分析】三年级是第二学段的起始段，本篇课文是本册教材的第一组课文中的第一篇，学生处于低年级和中年级两个年段语文学习的接口处，要通过本组课文的学习，来帮助学生尽快适应中年级的语文学习，逐步完成由低年级向中年级的学习过渡，让学生初步养成较为稳定的学习习惯，掌握一定的学习方法和语文积累，从而提升语文学习的能力。如何给第二学段的学习打下坚实的基础，培养较为浓厚的学习兴趣，则是我们作为教师应着力思考的问题。
学习目标】１、会认５个生字，会写１２个生字。正确读写“坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃”等词语。
２、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
３、了解民族小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。
４、抄写描写窗外安静的句子，初步体会这些句子的含义。
评价设计】1、通过环节2检测目标1的达成；
2、通过环节检测目标2的达成；
3、通过环节检测目标3的达成。
4、通过环节4检测目标4的达成。
学习过程】
11月份月目标份月目标
中一班幼儿发展月目标。2014年11月份。健康。1 学会第二套徒手操或轻器械操。2 会直向快跑和跑 走交替。手膝爬行时四肢协调。3 初步掌握正确的运球动作，会单臂肩上投远。4 能果断地从40 60厘米高处往下跳。5 懂得不在太阳光下或暗处看书 绘画，不长时间看电视。6 学会正确的洗脸 刷牙方法。7 ...
北京市至11月份及11月份火灾分析
北京市 年 至 月份。及 月份火灾分析。据统计，年 月 至 月 日，北京市共发生火灾 起，死亡 人，受伤 人，直接财产损失 元 不含央视火灾损失 与去年同期相比，火灾起数减少 起，下降 死人减少 人，下降 伤人增加 人，上升 倍 直接财产损失减少 元，下降 月份，共发生火灾 起，无死人，无伤人，直接...
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最近发表了一篇名为 11月份月度总结 4月份月度总结 的范文，觉得应该跟大家分享，重新整理了一下发到这里。4月份月度总结。月度总结。总的来说 4月份并没有多少收获，开户也是少的可怜 才8 个 不过好在跟银行方面 特别是理财经理越混越熟了 现在也敢给他们推荐一些银河的可以做的业务 他们也很乐意帮助我 ...