怎样当一个好的英语教师。
寇店镇五龙小学王建军。
11月15日，我参加了伊滨区小学英语研讨会，会后我整理了各镇代表和教研主任的发言，结合以往英语培训的心得，反思我听过的英语优质课，我认为：做一名好的英语教师，必需做到以下几个方面：
一、工作上有上进心。
二、用自己的人格魅力感染学生。
英语教师要保持个人魅力，教姿教态自然大方，面带微笑，有亲和力。我们要用阳光、乐观的姿态上英语课，还要有一些幽默。用人格魅力影响、感染学生。
“亲其师，信其道。”先使学生喜欢上老师，喜欢上老师的课。
三、用自己的高超技能吸引学生。整个课堂的所有环节，教师都要以高超的专业素养和课堂组织能力吸引学生。要求我们。
1、导入。要适合本课教学内容，简单又精彩，能吸引学生的学习兴趣。
2板书。要书写规范、整齐、科学、美观。
3教学语言。要发音标准、语调自然、用语得体。陈述性语言、提问性语言、激励性语言、评价性语言、启发性语言等都要使用好；教师还要注意声音的大小和抑扬顿挫。
4、组织好课堂活动。教师要设计适合本课的教学活动。使活动能体现先进教学理念，能激发学生的思维，提高学生的参与度，使课堂气。
氛活跃，并能提高学生综合运用英语的能力。小学英语课堂上，学生要有听、说、读、写、画、唱、演等多种活动，小组之间适时开展竞赛，也可以全班搞课堂测验，才能展示等等。总之，要使学生快乐参与，“在乐中学，在学中乐”。
5、设计好教学环节，做到整个流程循序渐进，复习、导入、学习新语言、练习、反馈、总结，一环扣一环。
6、适当设计课堂游戏。单词教学、句型操练、巩固练习阶段都可以用一些好的游戏进行。会起到更好的效果。
7、组织好小组合作。小组是否合作了，是否有效合作了，是否充分发挥学生的主体地位，是否利用好了学生这个很好的资源，要在课堂上体现出来。这里面，小组竞赛是一个很好的方法。
教师要设计好竞赛什么，规则是什么，程序是什么，奖罚措施是什么。都要设计好，才能取得最佳的效果。
8、教师对学生的评价方式。评价方式要多样化，一个微笑，一个眼神，一个手势，一个动作，一句真诚的表扬或者激励。
一条建设性的意见，都会影响学生，使其得到被肯定、赏识、尊重、和爱的体验。
9、教师要大度，要有包容心。课堂上尽量不要批评学生，不要用消极的、负面的语言去说学生。我们可以放到课下解决，也可以把课堂上出现的一些问题，当做教学反思和教研的内容。
四、教师教学基本功必须扎实。
1）、适当用英语组织教学，合理使用母语；要口语好，发音标准，语调自然准确；
2）书写规范、美观；
3）配合使用简笔画、**、实物等组织教学；
4）会唱课本里的英语歌谣，5）还要有一定的表演和模仿能力。
6）英语专业知识扎实，学生问不倒。
五、要教给学生识记单词的方法。
专家说，记住单词要重复4——6次，最好放到情景中更能记住。在记忆的时候，要做到“单词—短语—对话—篇章”整体教学。多朗读，多诵读，多使用，在用中学，这既是目标，也是方法。
六、当班主任，影响更多的学生。不当班主任的话，更要懂得关心学生。从精神上关心、呵护学生。爱学生，赢得学生的爱，既是学生的良师也是学生的益友。
七、教师要有持久的学习力。
俗话说“学无止境”，英语教师要关心时事，关心热点，跟上时代。积极了解英美文化，中西文化的对比。学习新的教育教学理论，提高教学教研能力。只有持久的学习力，才能更好地做好英语教师。
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