新的英语作业思维导图

“思维导图”快乐学习，健康成长。

思维导图又叫心智导图，是一种思考问题、分析问题的方法和工具，它是一种强有力的图示工具，可以开发大脑的思考潜能，因为它简单易行、有效、而且具备趣味性，并且在学习、生活、工作等各个领域的突出贡献，被现代人誉为“瑞士军刀般”的思维工具。

学生通过绘制思维导图，可以培养发散性思考、结构化思考的能力，同时根据绘制过程中的文字、图画、线条、颜色的要素，还能**并茂地展示学生的思考内容，提升分析、记忆能力。如果将思维导图与家庭作业结合起来，不仅可以潜移默化地改变学生对写作业的消极看法，而且还有利于提高学习的兴趣。

气泡图中心点是思维导图的主题，然后用线段发散出很多气泡，每个气泡是一个创意，都和中心点有关联。

流程图以始发点和终点点作为主题的起始，表示事情发展顺序的一种图，前后有紧密的逻辑关系。

园圈图与气泡图类似，但是没有层次感，布局较为松散，中间的小圈表示主题，外面的大圈可以去填画任何跟主题有关的东西。

双重气泡图由气泡图发展而来，一般有两个主题，用来比较事物的相同和不同之处。

复流程图中间是核心事件，左边表示事件产生的原因，右边是事件引起的后果，常用于阅读方面。

树结构图常用于事物分类，由一个中心主题发展出多个事项。

括号图一般用来表示事物的总体和部分的关系。

桥型图用来做类比，通常上下两个事物的表示的关系是一样的。

起源。创始人托尼博赞（tony buzan），因创建了“思维导图”而以大脑先生闻名国际，并将每年的8月19日定为思维导图日。每年都会在全世界各地举办世界思维导图锦标赛。

发展。思维导图已经在全球范围得到广泛应用，新加坡教育部将思维导图列为小学必修科目，自上世纪八十年代思维导图传入中国，最初是用来帮助“学习困难学生”克服学习障碍的。

现状。目前思维导图在我国各领域应用十分广泛，尤其在教育行业，思维导图除了运用于教师的每日教学中，还可以作为家庭作业替代刻板的抄写作业。既帮助学生巩固所习得的知识，而且能帮助学生将新旧知识整合，引导学生积极探索相关新知识。

而且据说目前家庭作业都可以绘制思维导图了？最近我们就发现了一份创新性英语作业，运用思维导图设计英语家庭作业。今天我们一起来看陕西省西安小学六年级三班的同学们是如何通过绘制思维导图让家庭作业“熠熠发光”。

homework requirement:

基于 read and write 文本部分给出的首字母，请同学们发散思维，运用思维导图给出更多的单词和新解，并完成话题写作。

以下是孩子们根据课本上给出的poem，结合自己的假期经历，以 “family” “love” “festival” “teacher” “study”等等为中心词汇，绘制出了别出心裁的思维导图！

family ”

mother ”

teacher ”

love ”

spring ”

festival ”

look ”

student ”

study ”

很有创意的家庭作业，怎么样，是不是很有趣？