优化课堂教学模式，点滴铸就高效。
作者：袁胜利。
**：《中学课程辅导·教学研究》2023年第09期。
摘要：新一轮课程改革对教学方式提出了新的要求，我们必须从根本上转变教学观念，确立以学生发展为本的教学理念，注重激发学生的学习兴趣，突出学科特色，创设丰富的教学情境，引导学生变被动为主动，从而提高课堂教学效率。
关键词：突出学科特色；营造教学空间；提高教学效率。
中图分类号：g633.96 文献标识码：a 文章编号：1992-7711（2016）05-0044
新一轮课程改革对教学方式提出了新的要求，我们必须从根本上转变教学观念，确立以学生发展为本的教学理念，注重激发学生的学习兴趣，突出学科特色，创设丰富的教学情境，引导学生变被动为主动，从而提高课堂教学效率。在此，笔者从以下几个方面谈谈自己的做法：
一、课前做好充分准备，是实现高效课堂的前提。
体育课大多是在室外进行的，有别于其他学科的教学。课前准备既要备教材、备学生，还要关注场地、器材、环境、天气等多种因素的影响，对课堂的把握和调控要靠课前的准备，要想上好课，先要备好课。在一个单元教学中，每节课的教学重难点是有区别的，要求也是不一样的，我们再拆分教材重难点时，要根据学生身心特点，由简到繁，由易到难，将重难点逐一化解，帮助学生树立学习的信心。
学生水平有高低，那么教师采用的教学方法也应该有所区别，做到有的放矢、因“才”施教，根据场地、器材、天气等变化安排适宜的练习内容（比如酷暑天适宜在室内或阴凉处进行一些技巧性练习，寒冬天适宜安排中长跑等项目），提高学生学习兴趣，才能在最短时间内获得最佳教学效果。
二、创设和谐的教学氛围，是实现高效课堂的基础。
课堂纪律是一种约束，更是一种有效教学的前提和保障，在约束学生的同时，为教师提供了一个有效管理课堂的平台。同时，合理的选择和利用组织教学中的各个环节，对学生进行思想品德教育，培养学生自觉遵守纪律、克服困难、互相帮助的优良品质就显得很重要。体育教学中学生与学生之间的协作，小组与小组之间的对抗较多，各种情况随时都会发生，教师要随时注意观察学生的行为表现，及时抓住课堂中的偶发事件，因势利导，态度鲜明、迅速地进行处理，培养学生良好的行为习惯和道德规范，课堂教学效率才会得到有效保障。
优化课堂教学模式构建高效课堂
高效课堂要以扎实的教学内容为载体。扎实的教学内容是课堂教学促进学生发展的载体。高效课堂教学并不是教学内容越 多 越好，也不是越 难 越好，而是要在了解学生的实际发展水平和特点的基础上，合理地确定教学内容的重点。因此，课堂上教师要以 精讲多练 方式落实教学重点，要让学生扎实掌握基础知识，发展熟练的基本...
优化课堂教学模式,构建高效课堂
优化课堂教学模式，构建高效课堂。作者 孙娜娜张翠娥。中国校外教育 基教 中旬 2014年第03期。高效课堂教学模式教学质量高效课堂能最大效率地促进学生发展，最大限度地实现预期教学目标的课堂。其关键在于教师对教与学的规划，对课堂的精心设计 在于学生学习的自主高效，在单位教学时间内使教学效率达到最大化。...
优化课堂教学模式构建高效课堂
盛丰小学白红艳。高效课堂教学模式 讲究 先学模后教，以学定教 要课前延伸，进行预习 要自主学习，合作 要课后提升，拓展延伸。高效的课堂教学要面向全体学生，教师要在把握教材的基础上，要对学生的现有知识状况有充分的了解，课堂教学要以占绝大多数的中等生为主，让大多数学生都有思考和表现自己的机会。教学中教师...