英语阅读教学计划

发布 2021-03-12 08:20:28 阅读 4615

2011—2012学年第二学期校本培训。

一、课程简介。

英语阅读不仅是英语教学的核心,也是各种英语标准化测试的重头戏。阅读教学有两项主要任务:阅读理解正确率和阅读速度。

在英语专业学生中开设本门课程主要目的是培养他们在保证正确率的前提下尽可能提高阅读速度。也就是说,让他们在规定的时间内,以较高的阅读正确率完成一定长度的、不同类型的文章。

二、教学目的及教学要求。

培养学生重信息获取、重篇章整体、重阅读能力习得、重阅读速度和语言应用能力获得,相对忽视语言现象、语法细节和语言知识。

三、教学重点及难点。

在讲解课文的基础上例释英语阅读的基本方法(如略读、寻读、预设、推导、词义猜测、利用上下文线索等),文章的一般结构规律(如开头与结尾、点题与结论、关键词、过渡词、主题词、中心思想、细节安排的模式和文章的连贯性等)以及阅读理解题的答题技巧(含基本原则、答题步骤、使用技巧、题型分析、常见错误与心理障碍)。

四、课程性质:学科基础选修课

五、教学时间:每周两节,授课时间为第11—20周。

六、教学方法。

“精泛结合,循环阅读”课堂教学模式,具体做法如下:

1.新课从学生阅读做题开始。在没有预习的情况下,30分钟完成阅读课文和全部理解题。

2.课文讲解阅读理解题的正确答案,并例释英语阅读基本方法等。

3.精讲课文。

4.强化新知识的吸收和内化。

七、课程考核办法

课程考核办法采用卷面笔试的方法。 最终成绩=卷面成绩(70%)+平时考察(30%)。

安国中学:田刚王彩虹李成恩。

2023年4月30日。

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