作者：邱爽。
**：《速读·中旬》2023年第04期。
摘要：语文课堂教学是一门考验教师业务能力和专业素养的技术，更是一门由师生共同参与、相互作用、相互促进的艺术。新课程改革背景下，小学语文课程教学除了要承担起传递知识、能力及语文基础素养的任务外，更需要激发学生学习潜能和积极性，培养学生创造思维、创新能力以及促进学生个性化发展。
为此，构建小学语文高效教学课堂，提升小学语文课堂教学有效性成了当前要务。本文对小学语文高效课堂教学模式进行了**。
关键词：小学语文；高效课堂；教学模式；策略。
小学语文的教育，是小学生学习过程中教育的关键环节，这既是保证学生识字认字的启蒙过程，也是培养学生阅读理解能力的过程。语文学习高效有序的进行，就能为其他课程的学习打下良好的基础，因为任何科目的学习都离不开语文的阅读理解。因此，小学语文教师应提高自身要求，保证小学生的语文教学的教学质量，保证语文课堂的高效教学。
1高效课堂教学模式的意义。
教育改革的不断深化，导致课堂教学模式也在不断的创新发展中，传统的课堂教学模式已经不足以应对现代的教育教学，在现代的教育中，应该注重以学生为中心，教师只是充当一个引导者的身份，这样可以有效的将学生的学习态度由被动变为主动，让学生正真会学习，爱学习。在学习过程中让学生善于发现问题，解决问题，这样既提高了学生的独立思考能力，又强化了学生的动手解决问题的能力。
在高效课堂教学模式中，转换了传统教学模式中教师与学生的角色，让学生的学习更加主动、有意义，充分符合了现代教育教学背景下对小学语文高效课堂教学模式的构建要求。
2小学语文高效课堂教学模式的策略。
2.1创设情境，激发学生的学习兴趣。
语文课堂的导入应该精心构思，巧妙设计，具有形象美、情感美，使教学引人入胜，扣人心弦，让学生感受一种魅力和诗意。精心设计课堂导语，先声夺人，可以唤起学生强烈的学习欲望。教师应把自己的感情完全融入授课中，充分利用自己的形体语言配合授课内容。
小学语文高效课堂教学模式初探
背景 语文教改虽然历经11年了，但时下仍有不少教师观念转变不大，害怕放开学生，学本课堂 难以创建。在教改过程中，许多一线教师经历了 放羊 浮躁 花样翻新 等心路历程，现在逐渐走向 注重引导 层面，但随之而来的是老师在课堂上过多地追求引导的 精彩 环节的流畅，追求学生在老师的 引导 下 精彩的回答 殊...
小学语文高效课堂教学模式初探
学校要求我们在高效课堂模式的建构方面多下功夫，做出有益的探索。为此，我们应该行动起来，结合自己的教学实践，努力探索，建构起自己的各具特色的高效课堂教学模式，为推动高效课堂的实施做出应有的贡献。一 预习交流。就是将学生在课前预习的内容展示交流。在课前预习中，学生要将文 现的不能读准的字，不理解的词 句...
小学高效课堂教学模式初探
作者 巩如科。教育周报 教研版 2018年第42期。一节课离不开教师与学生，更离不开都的主导作用与学生的主体地位。高效课堂更是离不开教师的主导与学生的主体地位。我们课题组经过实践，我们的教师发生了很大的变化。我们课题组通过对课程标准的学习从理念上得到了提升，提高了教师们对教学模式的再认识。找到了高效...