美美与共材料作文写作指导

发布 2021-03-07 14:10:28 阅读 6245

各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。

费孝通)要求选好角度,确定立意,明确文体(除诗歌外),自拟标题;不要脱离材料的内容及含意的范围,不要套作,不得抄袭。

各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”是费孝通先生在其八十寿辰聚会上,对民族文化问题而提出的意味深长的十六字箴言。四句话,实为两个层次:第一个层次为“各美其美,美人之美”,意为欣赏自己的美和欣赏别人的美;第二个层次为“美美与共,天下大同”,意为将欣赏自己的美和欣赏别人的美结合起来,就可以到达天下大同。

第一个层次应是根底,第二个层次是结果,写作的重点应放在第二个层次上。

从立意求深入的角度看,跳出“各美其美”的自我欣赏、自我肯定,从文化层面写出民族自信心;摆脱“美人之美”的欣赏别人、赞美别人,从文化层面写欣赏外国优秀文化、借鉴承受外来文化;跳出个体的互相尊重、包容、交融写文化、精神的互相欣赏、交融,共建和谐社会。

面朝大海,美之花开。

高三(12)丁益雯。

春风送暖,竹破土而出,彰显它的美;打破束缚,蝶破茧而出,彰显它的美;不畏闪电,海燕搏击长空,彰显它的美。诚然,生命无时无刻不彰显着美。我想只要美美与共,天下之大美皆能彰显。

人性之美彰显天下大美。“发上等愿,结中等缘,享下等福。”这是李嘉诚对自己的告诫。

他是一个传奇的人物,不仅仅在于他的财富,更在于他对别人的宽容。他面对绑匪威胁时,反而奉劝其逃走,免得被抓,窘其一生;面对码头工人对他的不满,他笑答他们的问题。我想,假设李嘉诚没有豁达的胸襟、宽容的心态,他的事业是不会成功的。

假设每个人都彰显出一种人性美,那么必然美美与共,美之花开。

自然之美彰显天下大美。是谁,只身一人,种下万千树木;是谁,为一己私利,砍下参天大树;是谁,敬畏生命,静等海棠花开;是谁,心狠手辣,采下并蒂牡丹。罗梭,享受自然之美,在湖畔搭建茅屋,刈除了世间的繁文缛节;陶渊明,享受自然,结庐在南山,摒弃官场的污浊;徐霞客,一仆一驴,一笔一绢,看透红尘纷扰,享受自然之美。

有人渴望自然之美,有人破坏自然之美。正如三岛由纪夫所言:“我们汲汲以求生之美的同时,我们须了然,我们很可能背离了生之大美。

”诚哉斯言,只有我们敬畏自然之美,而非破坏原有之美,假设一味采取改变掠夺而非敬畏保护的态度,天下之美岂不悲哉?

社会之美彰显天下大美。鲁迅曾说:“生存不是苟活,温饱不是奢侈,开展不是放纵。

”反观当今,为了求得一方斗室,有人不惜谄媚讨好,利益为上;为了求得一时之荣,有人弄虚作假,攀比**;为了求得经济效益,不惜弄得乌烟瘴气,废水横流;为了求得一时平安,有人麻木不仁,平庸冷漠,最应彰显天下大美的社会之美正在消失,只希望人类彻底觉悟,勿让社会之美消失之时,我们才发现天下大同早已逝去。

天下大美不仅仅只是各美其美,更应是人性、自然、社会之美,美美与共,我知道,只有真正美美与共,面朝大海,美之花才能开满人间。

立意有高度,较深入,重点从人性、自然、社会之美落笔,视野开阔,见解脱俗。说理内容丰富,既有李嘉诚的宽容之美,也有人与自然相融之美、归隐之趣。语言流畅,富有文采。

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