材料是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式，要求根据材料立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的。今天我们就一起来看看怎样看材料写作文吧！
命题者在命制试题时，往往将自己对材料的理解认识、感情倾向交融在材料与提示中，因此要想准确恰当的审题立意，必须抓住材料中的关键词语，仔细分析命题者的意图。
审题立意是写作文的首要问题，而材料对主题确实立有着客观的、不容更移的“制约性”。请看下面的作文题：
独木不成林/只有千树万树紧相依，才有那阵阵松涛/一花不成春/只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色/滴水不成流/只有千点万点长聚首。才有那万顷碧波。/亲爱的同学，生活又何尝不是如此/生活正是因为有了你。
有了我。有了他/有了你、我、他的和谐相处才五彩斑斓。
一那么材料往往是多义的，我们要擅长发现最符合命题意图、最能表达材料指向的意义。上例所给材料是一首诗，理解诗的主旨才能确立写作的主题。这首诗的主旨表达在最后两句：
“生活正是因为有了你，有了我，有了他/有了你、我、他的和谐相处，才五彩斑斓。”根据材料中的这个关键句，可以提取出要合作、和谐相处才有美妙生活、团结就是成功、集体就是力量等写作话题。
遇到这种材料，要先概括材料大意，再寻找与生活的对应点。
如下面这那么材料：
一群刺猬冬眠，天气寒冷，他们互相之间挨得很紧，结果互相之间刺伤了对方；他们互相之间离得远了，就感觉不到温暖。最后他们选择了一个不远不近的恰当间隔，互相之间既不刺伤对方，又能互相得到温暖。
这那么材料主要意思是刺猬之间应该保持恰当的间隔，但仅仅看到这点还是不够的，还应该进一步找到所对应的现实生活：父母与子女应该保持恰当的间隔，朋友之间也需要保持恰当的间隔，个人与金钱、势力之间也应当保持一个恰当的间隔……这样与现实生活一比较、对应，就会发现，两者之间有许多共同点，这个共同点，就是作文的根据和根底。
对同一材料，不同的考生会有不同的选择角度，要选取那些最能表现题旨的角度。
如下面这那么材料：
犹太人经常鼓励自己，“没有卖不出去的豆子”。意思是说：假设没有卖出豆子，你可以参加水让它发芽，几天后可以卖豆芽：
假设豆芽卖不动。那干脆让它长大，用来当豆苗卖；而豆苗卖不出去，那么可以移植到花盆里。当做盆景：
假设盆景也卖不出去，那么就再次移植到泥土里，让它长大，几个月后。它就会结出许多新豆子……
这那么材料的意思是：当你遭遇挫折时，不要轻言放弃，只要及时调整心态、改变自己，时机迟早会眷顾你的。材料的中心是“豆子”。
并不是“犹太人”。而有些考生那么认为这那么材料反映的是“犹太人做生意精明”，结果从这个角度人手。作文严重脱离材料主旨。
因此，在把握材料题旨的根底上。选择正确的角度进展写作，是这类材料作文写作成功的保证。
在写作文的时候，材料在文章中的使用，也是一个不可无视的问题。一般来说引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用。根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议**，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点；其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否那么容易造成于材料疏远的感觉。
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